Вопрос:
Составьте предложения.
1. В, много, заповедников, природных, Азербайджане.
2. Мы, можем, здесь, кавказского, оленя, встретить.
3. Пиргулинский, заповедник, создан, с, гор, целью, сохранения, и лесов.
Ответ:
Вопрос: Впишите слова в таблицу. 1 слoг 2 слога Букварь ● звук ● речь ● язык ● тема ● блокнот ● слово ● день ● город ● куст урок ● класс ● солнце ● семья' ● ночь ● сказка ● слог
Посмотреть ответВопрос: Вставьте слова поздно, рано, завтра, сегодня. Наш урок начинается ______. Фильм начался ______. Папа придёт ______. Я приду _______.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст. Выпишите местоимения, обозначьте число. Король Англии Георг IV был не сильно знаменит, но именно ему принадлежит новое изобретение в обуви. Изобретëнные им сапоги отличались от других. Мы пользуемся его изобретением и сейчас, но в то время оно было очень необычным. Что он изобрёл? А изобрёл он правый и левый сапог. До этого вся обувь могла одеваться на любую ногу.
Посмотреть ответВопрос: Укажите основную мысль текста. Жила-была шкóл_. И чего в ней только не было! Парты, доски, глобусы, учебники, компьютеры. И было в школе волшебство*. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить задание. Вдруг он берёт маркер и начинает быстро писать. А Айла не может вспомнить* ответ загадки. Ещё мгновенье* - Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ответ. Дома пап_ объяснил Ахмеду, что секрет волшебства в знаниях и в уверенности* в себе. Ахмед обрадовался. Ему стало ясно. Ведь так здорово верить в волшебство!
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибки в написании слов в предложениях. 1. Под кустом Васиф нашёл Гриб. 2.Kогда васиф нагнулся, ушиб Руку. 3.Васифу помог Друг. Он перевязял Васифу Руку. 4.Затем они собрали много Грибов.
Посмотреть ответВопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна. Дикие животные Домашние животные
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения с личными местоимениями.
Посмотреть ответВопрос: Ответьте на вопрос: Что предложила учительница?
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст и составьте к нему вопросы. Особым блюдом азербайджанской кухни является плов - блюдо из риса. Рисовую основу* и гарнир* готовят по отдельности и подают вместе на стол. Другое блюдо, которым славится азербайджанская кухня, это сочный и ароматный шашлык. Его готовят из мяса, приправленного* сумахом. Ещё у нас в Азербайджане очень любят долму, то есть завёрнутый в виноградные листья или в капусту мясной фарш. Существует и другой вид долмы, когда мясом фаршируют* помидоры, баклажаны или перец. Ещё одно известное в кулинарии нашей страны блюдо - кутаб с разной начинкой. Есть место в нашей кулинарии и для супов: горячий мясной - пити, холодный с кефиром - довга, с мукой - умач, с мясными шариками - кюфта и многие другие. К столу также подаются салаты из свежих овощей и зелени, соленья. Вместе с хлебом подают также лаваш.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Сегодня у нас собрание класса. Вместе с нашим классным руководителем мы решили, что свой кабинет надо убирать самим. Будем дежурить все, и никто не откажется от работы. После этого никто не будет сорить*. Все научатся ценить* свой труд и труд товарищей. А ещё Фарида предложила сделать «Ящик предложений* и пожеланий*», куда мы в письменном виде будем собирать свои пожелания и на собрании класса читать их. Это предложение понравилось всем. Ведь не всегда мы можем высказать то, что хотим. Джейхун сказал: - Я хочу предложить сохранить все эти письма до окончания школы. Идея ребятам очень понравилась. Саида сказала: - Я согласна с предложением Джейхуна. Учительница тоже согласилась с ребятами. Класс решил начать эту работу со следующей недели. 1.Кто будет дежурить? 2.Что предложила Фарида? 3.Как отнеслись к этому одноклассники? 4.Какое решение было принято?
Посмотреть ответ