Продолжите по образцу. Образец: Он улыбается. Ему хорошо. 1.Она

Вопрос: Впишите словб в таблицу. Мужской род: Женский род: Средний род: мир ● популярность ● дайвинг ● вода ● дельфин ● море ● река ● озеро ● свет рыба ● дно ● краб ● человек ● гость

Вопрос: Вставьте окончания слов. 1.Моя сестра вчера играл_ в волейбол. 2.Моя подруга подарил_ мне подарок. 3.Твоя книга лежал_ в шкафу. 4.Девочка накрыл_ на стол.

Вопрос: Укажете основную мысль текста. Родная земля - это место, где человек родился и живёт. Как приятно слышать журчание* реки, видеть кругом пёстрые* луга, вдыхать чистый воздух, чувствовать под ногами родную землю. Землю, на которой растёт наш хлеб. Природа - это живой организм. Не все люди понимают, что больно дереву, у которого ты сломал ветку, больно поляне, где ты развёл костёр. Любовь к природе - это любовь к Родине, к своему народу. От всех нас в целом и от каждого в отдельности зависит, будет ли звучать песня соловья, будут ли дышать прохладой родники, будут ли плескаться* рыбы.

Вопрос: Допишите предложения. 1. Я люблю ____ пешком. 2. Мой друг сегодня ____ в гости не на трамвае. 3. Моей маме не нравится ____ на метро. 4. Папа каждый день ____ на работу на машине.

Вопрос: Разделите слова на слоги для переноса. являемся ● растительность ● сокращается ● животные состояние ● предприятие

Вопрос: Укажите основную мысль текста. Когда ешь, не откусывай* сразу большой кусок. Это некрасиво. Не разговаривай с полным ртом. Во время еды не прихлёбывай* громко, не дуй на слишком горячее блюдо, не стучи ложкой по тарелке. Мясо отрезай небольшими кусочками. Жареную или варёную птицу надо брать с тарелки вилкой, отрезая небольшими кусочками. Косточки из рыбы можно вынимать вилкой и пальцами. Не ешь ложкой то, что можно есть вилкой. Не ешь с ножа - это некрасиво, да и легко можно порезать рот. Рыбу, котлету, яичницу легко разломить вилкой. Когда пользуешься ножом, держи его в правой руке, а вилку - в левой. Если тебе нужно что-нибудь достать, не тянись* через весь стол, а вежливо попроси передать. Из общего блюда бери крайний кусок, не выбирая. Не сиди боком к столу или положив ногу на ногу - это некрасиво и невежливо*. За едой не читай - это не только невежливо по отношению к окружающим, но и вредно.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. В нашей стране все праздники отмечаются очень торжественно. Это чувствуется особенно в столице*. В Баку 31 декабря отмечается День солидарности* азербайджанцев всего мира. В связи с Днём солидарности азербайджанцев мира и Новым годом 31 декабря в 24:00 в Приморском национальном парке организуется праздничный фейерверк*. По-новогоднему украшаются центральные улицы столицы, территория бульвара и другие парки. Везде устанавливаются* ёлки, украшенные гирляндами*, другие новогод- ние атрибуты и символы, в различных местах города работают праздничные ярмарки*. В Баку приглашают всех гостей и жителей столицы на бульвар полюбоваться* праздничным фейерверком.

Вопрос: Соедините мать и детёныша. собака заяц овца верблюд лошадь зайчонок ягнёнок жеребёнок щенок верблюжонок

Вопрос: Вставьте слова поздно, рано, завтра, сегодня. Наш урок начинается ______. Фильм начался ______. Папа придёт ______. Я приду _______.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Я люблю свою улицу, свой двор, своих добрых соседей и близких друзей. Я провожу во дворе много времени, дышу свежим воздухом и наслаждаюсь* различными играми с друзьями. Поэтому мой родной двор стал мне очень дорогим и любимым. Следить за чистотой и порядком двора очень важно. И дети, и взрослые стараются чтобы наш двор был красивым. У нас очень дружные соседи, поэтому в нашем дворе всегда очень весело и шумно.