Вспомните и напишите названия игр, в которых

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Ахмед не мог выполнить задание. A)Кто не мог выполнить задание? B)Почему Ахмед не мог выполнить задание? C)Почему Ахмед не мог читать? D)Где Ахмед не мог выполнить задание?

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - В каком классе учится Жаля? - _______ . - А в каком классе учится Фидан? - __________ .

Вопрос: Напишите имена, фамилии, названия городов, стран (по пять слов).

Вопрос: Подберите антонимы к словам. рано - далеко- туда- новый - праздники- там -

Вопрос: Подберите синонимы к выделенным в тексте словам. Каждый старается приобрести* модную обувь. Она выбирается по сезонам. Ботинки, как правило, предназначены* для холодного времени года. Это поздняя осень, зима, ранняя весна. Как раз поэтому у ботинок более толстая подошва. Можно встретить ботинки на молнии и туфли со шнурками. Ежедневно очищайте обувь. Поверхность обуви следует натирать специальными средствами. Не забывайте про обувь и вне сезона. Ботинки, спрятанные* на лето в шкаф, следует периодически* смазывать подходящим средством, чтобы к новому сезону они выглядели как новые. Надо бережно относиться к любимым вещам, чтобы пользоваться ими долгое время.

Вопрос: Дополните диалог по тексту. - Ты хочешь заботиться о нашей планете? - - Как можно спасти нашу землю? -

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Все мы любим гулять на берегу реки и переходить через неё. А знаем ли мы, откуда появляются реки и куда впадают? Рекой водный поток называется тогда, когда его длина составляет более 10 км. До этого он называется ручей или речка. Место начала реки называется истоком*. Истоки могут быть разные. Одни реки вытекают из озёр, другие берут начало в ледниках, третьи же начинаются там, где на поверхность выходят подземные воды. Реки впадают в озёра, моря, другие реки. Место впадения реки называется устьем*. В Азербайджане очень много маленьких рек, которые впадают в реки Араз или Куру. Араз также вливается в Куру, которая впадает в Каспийское море.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. КТО?: ЧТО?: Ученик ● учитель ● учебник ● карта ● глобус ● дневник ● ручка ● фломастер ● школьница пчела ● ластик ● блокнот ● библиотекарь ● точилка ● линейка ● альбом ● лиса

Вопрос: Ответьте на вопрос: Что предложила учительница?

Вопрос: Дополните предложения. 1. Мы все являемся частью ____. 2. В водоёмы с полей стекает множество химических удобрений _____. 3. С каждым годом увеличивается ____.