Озаглавьте текст. Я, Мамедов Орхан Яшар оглы, родился

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Сегодня у нас собрание класса. Вместе с нашим классным руководителем мы решили, что свой кабинет надо убирать самим. Будем дежурить все, и никто не откажется от работы. После этого никто не будет сорить*. Все научатся ценить* свой труд и труд товарищей. А ещё Фарида предложила сделать «Ящик предложений* и пожеланий*», куда мы в письменном виде будем собирать свои пожелания и на собрании класса читать их. Это предложение понравилось всем. Ведь не всегда мы можем высказать то, что хотим. Джейхун сказал: - Я хочу предложить сохранить все эти письма до окончания школы. Идея ребятам очень понравилась. Саида сказала: - Я согласна с предложением Джейхуна. Учительница тоже согласилась с ребятами. Класс решил начать эту работу со следующей недели. 1.Кто будет дежурить? 2.Что предложила Фарида? 3.Как отнеслись к этому одноклассники? 4.Какое решение было принято?

Вопрос: Найдите и выпишите слова, которые отвечают на вопросы кто? и что? В Олимпийских играх приняли участие спортсмены из разных стран. В борьбе вышли победителями азербайджанские спортсмены. Ходьба, бег, прыжки оказывают хорошее влияние на организм. Судьи должны ставить оценку за выступление.

Вопрос: Допишите предложения: 1. Гостиная, в которой мы собираемся _____. 2. Мы с папой стараемся ____. 3. Очень облегчила нам жизнь ____. 4. У нас на подоконниках ______.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Сегодня мы постараемся познакомиться с нашими заповедниками*. В Азербайджане много природных заповедников. Это Гёйгёльский, Гызылагачский, Закатальский, Турианчайский, Пиргулинский, Ширванский, Гараязский, Басутчайский, Исмаиллинский, Гарагёльский, Илисуиский, Шахбузский, «Эльдарская сосна», Шушинский, Шахдагский. Первый Государственный заповедник - Гёйгёльский, основная часть которого покрыта лесами. Здесь мы можем встретить кавказского оленя, бурого медведя, косулю*, чёрного грйфа, горную куропатку*. В Лянкяранском районе расположен Гызылагачский государственный заповедник. Здесь зимуют лысухи*, утки, гуси, лебеди, фламинго. Можно иногда́́ встретить кудрявых пеликанов*. А летом гнездятся каравайки*, белые и жёлтые ца́́пли, бакла́́ны*, тура́́чи, фаза́́ны*, каза́́рки*, Утки, чирки*. Здесь водится 54 вида рыб. Пиргулинский заповедник создан с целью сохранения гор и лесов, различных видов растений и животных. Ширванский создан для сохранения и увеличения поголовья джейранов и водоплавающих птиц. А Гараязинский - с целью сохранения и восстановления тугайных лесов. В Шахбузском заповеднике основу флоры составляют лекарственные растения, а фауны - птицы и млекопитающие*.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. В прошлом году я с мамой отдыхала в Москве. Там живёт мой дядя Вагиф. Я летела* на самолёте первый раз. Сначала мне было страшно, но потом я привыкла*. Нас встречали дядя и его сын. Мы поехали в город. Я обещала своей подруге привезти матрёшку. Меня заинтересовала история этого сувенира. Дядя отвёл меня в магазин, где продавали разные матрёшки. Я выбрала несколько штук. Дядя рассказал мне её историю: «Айгюн, матрёшка - это деревянная кукла в образе русской девушки. На ней русский сарафан и разноцветная косынка. Внутри куклы её копии. Их может быть три, пять или семь. Название куклы произошло от русского имени Матрёна. Это раньше было самое популярное женское имя в России. Эта игрушка - символ матери и её детей». Мне запомнился этот рассказ дяди. Когда я вернулась на Родину, рассказала всем об этом удивительном сувенире.

Вопрос: Замените выделенные слова словами оттуда, отсюда. 1.Мне надо уйти из парка. 2.Я вернусь из деревни через два дня. 3.Он выйдет из дому через десять минут. 4.Она приедет из города через пять дней.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Что делал папа вчера? Вчера папа _____ в футбол. 2.Что сделал мой друг? Мой друг ______ мне письмо. 3.Где твой учебник? Мой учебник _____ на полке. 4.Что делал мальчик? Мальчик ______ на стуле.

Вопрос: Укажите соответствие. Летом Весной Осенью Зимой холодно жарко тепло прохладно

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. A)На XX и XXI века пришлось _____ . B)Большую часть своего времени _____.

Вопрос: Впишите слова в таблицу мой, твой: моя, твоя: моё, твоё: мои, твои: удобство ● природа ● ошибка ● целлофан ● пластик ● стекло ● отходы ● мусор водоёмы ● животные ● птицы ● бутылки ● поля ● удобрение ● рыбы ● предприятия реки ● дым ● трубы ● заводы ● транспорт ● здоровье ● люди ● год ● заболевания