Вопрос:
Употребите слова в скобках в нужной форме.
1 .В письме брат пишет (баскетбол)
2. На уроке мы говорили (човган)
3. Он любит говорить (борьба)
4. Сейчас спортсмен думает (соревновании)
5. Вчера мы долго спорили (футбол)
6. Журналист пишет (чемпион)
Ответ:
Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Новрузали решил, что этот человек хочет украсть письмо его хана. А) Что решил Велихан? В) Почему Новрузали украл письмо? С) К какому решению пришёл Новрузали? D) Какое письмо украл этот человек?
Посмотреть ответВопрос: Дополните предложения. 1. Они наклеивают штрихкод _____. 2. Все письма и посылки распределяют _____. 3. На самолётах отвозят _____. 4. Письма и посылки загружаются в _____. 5. Почтальоны доставляют адресатам извещения _____.
Посмотреть ответВопрос: Запишите предложения. А где были вы? Образец: Утром Севда была (работа). Утром Севда была на работе. Вечером Зарифа была (тренировка) Днём Сулейман был (занятие) Утром сестра была (зал) Вечером Эльхан был (футбол) Утром Кёнуль была (теннис) Днём Лейла была (гимнастика)
Посмотреть ответВопрос: Используя данные слова в предложениях, составьте рассказ. Озаглавьте его. Просыпаюсь • умываюсь • мою|мою • чищу • завтракаю* • иду• занимаюсь • отвечаю • возвращаюсь • обедаю* • гуляю • отдыхаю • ужинаю* • ложусь • спать
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Всё ещё идёт дождь. Пропал наш поход за город. – Да, Нигяр. Уже несколько часов мы не можем выйти из палатки из-за него. – Надеюсь, он скоро закончится. – Смотри, солнце выходит из-за туч. – Лейла, посмотри на небо! Радуга! – Какая она красивая! Какие красивые цвета! – Ты знаешь, Нигяр, я никак не запомню порядок цветов радуги. – Это же так легко. Запомни предложение: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан*». – А как это мне поможет? – Первая буква каждого слова – это первая буква названия цвета. Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.
Посмотреть ответВопрос: Употребите имена существительные в предложном падеже. 1 Мы покупаем мяч (магазин) 2 Спортивный снаряд стоит (зал) 3 Я занимаюсь (секции) 4 Она читает (гимнастика) 5 Гимнастка стоит (бревно) 6 Мы встретим вас (стадион)
Посмотреть ответВопрос: Дополните предложения по образцу. Используйте местоимение этот. Образец: Мне понравилось ____ – Мне понравилось это платье. 1. В сентябре я приехал из ___. 2. Вот открытки с видами ___. 3. Я хорошо знаю и люблю ___. 4. Я написал рассказ ____. 5. Они знакомятся ____. 6. Они много ездят по ____.
Посмотреть ответВопрос: Допишите словосочетания. Ходить (по чему ?) , бегать (по чему ?) , прикоснуться (к чему ?) , подбежать (к кому ?) , скучать (по чему ?) , подойти (к кому ?)
Посмотреть ответВопрос: Используйте необходимые местоимения. 1 Это наш класс Мы учимся в ___ классе 2 Это ваш город Кто живёт в ___ городе? 3 Вот мой стол На ___ столе лежат мои вещи 4 Здесь её сумка В ___ сумке лежат тетради и книги 5 Это его друг Вышла статья о ___ друге 6 Это их форма На ___ форме изображена эмблема
Посмотреть ответВопрос: Составьте вопросы к тексту. Пчёлы являются самыми полезными насекомыми во всём мире. Их основная задача – опыление растений. Без пчёл наша природа, наша жизнь и существование растений и животных будет под угрозой. Пчёлы приносят жизнь в наши сады. Пчелиный яд используется в медицине. Их мёд сладкий и вкусный. Он укрепляет нашу иммунную систему. Пчёлы бесценны для людей. Это очень трудолюбивые насекомые. Даже существует выражение: «Трудиться как пчела».
Посмотреть ответ