Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. –

Вопрос: Составьте кластер со словом «Спортсмены Азербайджана»

Вопрос: Дополните предложения собственными именами существительными. _____ интересно учиться в школе _____ нужно позвонить другу _____ можно послать письмо _____ нельзя гулять на улице _____ трудно писать эссе _____ нужно прочитать рассказ

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Родина Низами Гянджа – один из красивых городов Азербайджана. Это древнейший культурный центр. Здесь с давних времён были развиты разные ремёсла* и ковроткачество*. Сегодня Гянджа – это современный зелёный город. Здесь много фонтанов, гордых чинар, множество парков, великолепный «Хан багы» – ханский сад. Гянджа – это родина великого Низами Гянджеви. В городе стоит памятник поэту и героям его поэм. Здесь, в северо-восточной части города, на могиле поэта построен мавзолей.

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. – Бахруз, у тебя есть любимый вид спорта? – Я люблю различные виды спорта: плавание, футбол и баскетбол – Каким из них ты занимаешься? – Я смотрю футбол и баскетбол по телевизору Но люблю плавать и кататься на велосипеде – Ты часто ими занимаешься? – Нет На велосипеде я катаюсь каждое воскресенье А в бассейн хожу два раза в неделю

Вопрос: Ответьте на вопросы Да и Нет. Образец: Вы знаете, где сейчас Саида? (магазин) а) – Да, я знаю. Она сейчас в магазине. b) – Нет, я не знаю, где она сейчас. 1 Вы знаете, где сейчас Мелисса и Мурад? – (кинотеатр) 2 Вы знаете, где сейчас Сеймур и Ильгар? – (школа) 3 Вы знаете, где сейчас Керим и Кями ль? – (тренировка) 4 Вы знаете, где сейчас Валида и Васиф? – (концерт) 5 Вы знаете, где сейчас Эльман и Эльнара? – (встреча) 6 Вы знаете, где сейчас Фари д и Севиль? – (соревнование*)

Вопрос: Дополните предложения по образцу. Используйте местоимение этот. Образец: Мне понравилось ____ – Мне понравилось это платье. 1. В сентябре я приехал из ___. 2. Вот открытки с видами ___. 3. Я хорошо знаю и люблю ___. 4. Я написал рассказ ____. 5. Они знакомятся ____. 6. Они много ездят по ____.

Вопрос: Заполните таблицу. Чей? Чья? Чьё? - О чьём? О чьей? - О чьих? Наш спортсмен - О нашем спортсмене - О наших спортсменах Ваш чемпионат Твоя организация Мой мяч Ваше соревнование Наш турнир

Вопрос: Дополните предложения. 1. Что бы джигит на нём умчался в ____. 2. И уносить бесстрашную ____. 3. И он погиб ____.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Сынок, кем ты думаешь стать? – Как и ты, военным, папа. – Это очень почётное и трудное дело. – Знаю. Я хочу защищать нашу Родину. – Для того чтобы с достоинством защищать наши земли, нужно хорошо учиться. – Разве для этого недостаточно быть только храбрым и сильным? – Конечно же, нет, сынок. Нужно знать и математику, и географию, и иностранные языки. – А зачем нужны эти предметы? – Математика поможет тебе рассчитать расстояние до позиции врага. География даст знания о местности.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Люди, которые занимаются спортом, меньше болеют. Всё|Все виды спорта полезны для здоровья. Многие доктора! считают, что самый полезный вид спорта - это плавание. Занятия плаванием положительно влияют на состояние дыхательной и сердечно-сосудистой* системы. Ещё одним полезным видом спорта является бег*. Во время бега|бега улучшается работа органов дыхания. Организм насыщается* кислородом*. Повышается иммунитет. Развитию роста помогают такие виды спорта, как баскетбол и волейбол. Настольные виды спорта развивают логику* и мышление*. Одним словом, спорт меняет отношение к жизни. Люди, которые занимаются спортом, всегда жизнерадостны*.