Задайте вопросы по образцу. Образец: Кто эта молодая

Вопрос: Дополните диалог. – Ты знаешь, где находится мавзолей Момине-хатун? – – А ты была там? – – Ты знаешь, кто его приказал построить? – – Для кого был построен этот мавзолей? – – А кто был его архитектором? –

Вопрос: Определите падеж имён существительных. в ателье • без пальто • по радио • у табло

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Армия – это сила государства. Мощная армия – это непобедимое* государство. Азербайджан обладает сильной армией. Наши вооружённые силы делятся на три главных войска. Это сухопутные* войска, которые действуют на суше. Военно-воздушные* силы защищают Родину в воздухе. Военно-морские* – несут службу на море. 26 июня в Азербайджане отмечается день образования национальной армии. В этот день в столице страны проводится военный парад. Во многих городах республики проходят праздничные концерты. В этот день возлагают цветы на могилы защитников страны.

Вопрос: Закончите предложения. Используйте слова в скобках во множественном числе. Образец: Здесь учитель, а там (ученик). Здесь учитель, а там ученики. 1. Тут аптека, а там (киоск). 2. Внизу' почта и телеграф, а наверху (квартира). 3. Это текст, а вот (слово). 4. Вот газета, а это (журнал). 5. Вот моё окно), а рядом ваши (балкон). 6. Здесь библиотека, а там (магазин).

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. Выделите окончания слов. Образец: – У тебя есть старший брат? – Нет, у меня нет старшего брата. 1. У тебя есть младший брат? 2. У тебя есть простой карандаш? 3. У Мадины есть чёрный фломастер? 4. У него есть англо-русский словарь? 5. У Назима есть костюм? 6. У вас есть лишний билет в театр? 7. У неё есть но вое расписание? 8. У Натаван есть маленькое зеркало?

Вопрос: Прочитайте стихотворение, подчеркните слова в дательном падеже. Если б я названия Падежам давал, Я б тогда дарительным Дательный назвал! А ещё как размечтаюсь, Дед Морозом наряжаюсь И подарки всем несу: Братику, сестричке, псу А ещё КОМУ? ЧЕМУ? Птенчику, коню, сому, Кошке, зайцу, бегемоту, Крокодилу и слону! К паровозу тороплю сь, По земле лечу, несусь! Всем подарки развезу я И тогда домой вернусь! (Татьяна Рик)

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: А где программа? Ты забыл купить программу? – Не забыл. Я купил программу. 1 А где цветы? 2 А где брошюра*? 3 А где билеты? 4 А где пальто?

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. COVID-19 — коронавирусная инфекция, которая представляет собой опасное заболевание* C начала 2020 года этот вирус стал распространяться в разных странах мира Весь мир стал бороться с общим врагом – с коронавирусом Вирус способен поражать различные органы и вызывать целый ряд заболеваний у людей Чтобы не заразиться этим вирусом, необходимо носить маску Нужно помнить, что вирус может распространяться через загрязнённые поверхности, например, дверные ручки Поэтому часто надо мыть руки с мылом, протирать их спиртом. Этот «невидимый* враг» опасен для каждого из нас. Только соблюдение личной гигиены поможет победить вирус.

Вопрос: Допишите словосочетания. Ходить (по чему ?) , бегать (по чему ?) , прикоснуться (к чему ?) , подбежать (к кому ?) , скучать (по чему ?) , подойти (к кому ?)

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. В конце XX века азербайджанский народ второй раз поднял знамя независимости. 18 октября 1991 года был принят акт «О государственной независимости Азербайджанской Республики». Независимость является одним из самых больших достижений и завоеваний* нашего народа. Слово «независимость» стоит в одном ряду со словами «свобода», «справедливость», «развитие». Что дала независимость Азербайджану? Нашу страну признали на международной арене. Наше государство имеет свою армию, свой государственный язык, гимн, флаг и герб. Граждане Азербайджана дорожат независимостью своей страны. Каждый год 18 октября наш народ с гордостью отмечает День независимости.