Напишите слова в единственном числе. школы •

Вопрос: Составьте предложение. 1 опустить туда письмо 2 поднять крышку почтового ящика, 3 Новрузали надо было добежать до почты, 4 и быстро вернуться А) 3, 2, 1, 4 В) 3, 1, 2, 4 С) 2, 1, 3, 4 D) 4, 2, 1, 3

Вопрос: Поставьте слова в скобках в винительном падеже. 1 Спасибо за (внимание) 2 Извините за (беспокойство*) 3 Мне дали эту (книга) всего на одну (неделя) 4 Сначала надо постучать в (дверь) 5 Самолёты летают в любую (погода) 6 Я обожаю своего (племянник*)

Вопрос: Напишите письмо солдату.

Вопрос: Определите значение родительного падежа. 1. Это костюм моего папы. 2. Я хорошо знаю историю своей страны. 3. Музей находится недалеко от нашей школы. 4. У Азербайджана древняя история. 5. Никто не может жить без родины. 6. Большую часть страны занимают горы.

Вопрос: Напишите, чего не бывает? Стула без ___. Телевизора без ___. Компьютера без ___. Ручки без ___. Слова для справок: программы, экрана, спинки, стержня

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Шеки называют архитектурным заповедником. Здесь сохранилось множество исторических памятников. Одним из таких памятников является Дворец шекинских ханов. Он расположен в северной части города. Здание ограждено крепостными стенами. Дворец состоит из двух этажей. Он имеет шесть комнат, четыре коридора и два зеркальных балкона. Фасад* дворца расписан рисунками. Они отображают сцены охоты и войны. Окна дворца собраны из кусочков цветного стекла. Узоры на стенах и потолках выполнены золотистым, бирюзовым, синим, красным, фиолетовым и жёлтым цветами. У дворца есть свой сад, где растут две высокие старые чинары. Местные жители говорят, что эти деревья старше самого дворца. Они как бы являются его сторожами.

Вопрос: Напишите ответ на вопрос: «Какое значение имеет имя Азер?»

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Шехидом является человек, который погиб за Родину. Эта гибель вызывает в нас боль и печаль*. Но шехиды – это пример героизма и наша национальная гордость. Они вписали героические страницы в историю нашего народа. Шехиды являются доблестным* примером защиты нашей страны от врагов. В 44-дневной Отечественной войне азербайджанская армия* разбила врага и вернула наши родные земли. К сожалению, войн без потерь не бывает. Но не зря сказано: «Земля становится родиной, если за неё пролита кровь». Мы склоняем головы перед памятью всех шехидов, которые погибли за Отечество. Шехиды не умирают, память о них вечно живёт в наших сердцах! Быть шехидом почётно!

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Ребята, вы знаете, что у нас в школе будет проходить набор в спортивную секцию? – А в какую секцию? – По шахматам – Мне этот вид спорта не интересен Целый день сидишь за столом и смотришь на шахматную доску, – сказал Ибрагим – Какую пользу может принести игра в шахматы? – спросил Самед. – Эта игра развивает внимание и память, – ответил учитель – А я давно хотел научиться играть в шахматы, – сказал Эльдар – И хочу записаться в шахматную секцию.