Прочитайте диалог и составьте новый по образцу –

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, как была освобождена Шуша. – Гюльшан ханым, мы смотрели видео об этом. – Ребята, вы знаете, что Шуша – это неприступная* крепость. – Наши войска это не остановило. Вражеская армия была разбита. – Конечно! Ведь наши солдаты сражались за родную землю. – Гюльшан ханым, мы никогда не забудем наших героев, которые отдали свои жизни за освобождение наших земель.

Вопрос: Напишите пять имён существительных 3-го склонения и измените их по падежам.

Вопрос: Исправьте ошибки в словосочетаниях. талантливая конферансье • забавное пони • красивое Шеки серая кенгуру • весёлая шимпанзе • горькая кофе

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на смысловые части. Однажды мы с друзьями пошли в цирк Мы сели на свои места Началось представление Громко заиграла музыка, и на круглый манеж в блестящих костюмах вы шли акробаты Они бесстрашно ходи ли по натянутому канату После них выступали жонглёры, которые подбрасывали и ловили на лету разные предметы Затем на арену выбежал клоун Он веселил зрителей своими шутками* Но самое интересное началось после этого Конферансье* объявил о выступлении дрессированных* животных На манеж вышли слоны Они шли и держали друг друга за хвостики своими хоботами А потом один слон поднял хоботом маленькую девочку и посадил себе на спину Он стоял неподвижно, пока девочка выполняла разные акробатические трюки Но больше всего мне понравились дрессированные собачки Они ходили на задних лапах, танцевали, лаяли под музыку и даже катались на скейте* А дрессировщик угощал их за это конфетами Представление доставило нам огромное удовольствие*

Вопрос: Выпишите из текста пять слов, которые стоят в творительном падеже. Деде Коркут молвил: – Чабан, за свободу этой земли погибло много воинов, джигитов. Но мы ещё живы и будем жить. Сын у тебя, как львёнок, он станет тебе опорой*, защитой! На этом поле большая рать* полегла, малая рать уцелела. И видишь, оставшиеся борются! Среди них твой сын. Я даю ему имя Азер – «малая рать». Пусть будет больше Азеров, пусть дадут они жизнь этой земле! Деде Коркут взглянул на Азера и добавил. – Сынок, Азер, знай: чтобы земля стала отчизной, стала отечеством, нужны два дела. Первое: в эту землю надо сеять, с этой земли собирать; и второе: надо её защищать от врагов. Землю, которую ты не смог защитить, не стоит засевать. А землю, которую ты не засевал, не стоит защищать. Гараджа Чабан молвил: – Сын мой, запомни эти слова! Деде Коркут продолжал: – Чабан, ты затеял большое дело, хорошо за него взялся. Поднимись на гору, разведи на вершине три костра. Когда горит один костёр, на пир народ собирается; когда два костра – защищаться от врага собирается. Пусть теперь увидят три костра, все соберутся. Пусть знают, что время идти работать! (По Анару)

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: А где программа? Ты забыл купить программу? – Не забыл. Я купил программу. 1 А где цветы? 2 А где брошюра*? 3 А где билеты? 4 А где пальто?

Вопрос: Составьте кластер на тему «Предлоги винительного падежа»

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Новрузали решил, что этот человек хочет украсть письмо его хана. А) Что решил Велихан? В) Почему Новрузали украл письмо? С) К какому решению пришёл Новрузали? D) Какое письмо украл этот человек?

Вопрос: Напишите вопросы к выделенным словам. 1 Человек ухаживает за своим телом 2 Очень важно следить за чистотой одежды 3 Внимательно относитесь к чистоте зубов 4 Мне нужно проветрить комнату. 5 Нужно регулярно заниматься физкультурой 6 Полотенце висит на вешалке

Вопрос: Составьте словосочетания по образцу. Свет (комната) - светлая комната, осень (пора|пора), город (школа), книга (шкаф), культура (центр), школа (библиотека), дети (мероприятие), картина (галерея), дерево (парта).