Раскройте скобки и запишите слова в нужной

Вопрос: Используйте подсказку в скобках и ответьте на вопросы. 1 О ком ты думаешь? (ты) 2 Это стул На чём вы сидите? (он) 3 Э то плита На чём стоит чайник? (она) 4 Это река Где много рыбы? (она) 5 О ком он всегда заботится? (я) 6 Это мои родители О ком я всегда думаю? (они)

Вопрос: Используя данные слова в предложениях, составьте рассказ. Озаглавьте его. Просыпаюсь • умываюсь • мою|мою • чищу • завтракаю* • иду• занимаюсь • отвечаю • возвращаюсь • обедаю* • гуляю • отдыхаю • ужинаю* • ложусь • спать

Вопрос: Используйте нужные местоимения (его, её, их). Образец: Сестра убирает комнату. Это её комната. 1 Мальчик чистит зубы Это ___ щётка 2 Девочка заправляет кровать Это___ кровать 3 Композитор пишет музыку Это ___музыка 4 Брат рисует в альбоме Это ___альбом 5 Дети играют в саду Это___ игрушки 6 Ученики пишут эссе ́ Это___ тетради

Вопрос: В каком из словосочетаний употреблено существительное в дательном падеже с предлогом? А) Положить на стол; В) Приступить* к работе; С) Сидеть на стуле; D) Мечтать о море

Вопрос: Напишите, кому вы дадите эти подарки. Образец: Большую кружку я подарю папе. игрушечный мишка • воздушный шарик • красивые цветы • синяя ваза • футбольный мяч • необычный сувенир

Вопрос: Найдите соответствие. 1 Мой 2 Твоя 3 Ваше 4 Наши рука нос пальцы плечо

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. COVID-19 — коронавирусная инфекция, которая представляет собой опасное заболевание* C начала 2020 года этот вирус стал распространяться в разных странах мира Весь мир стал бороться с общим врагом – с коронавирусом Вирус способен поражать различные органы и вызывать целый ряд заболеваний у людей Чтобы не заразиться этим вирусом, необходимо носить маску Нужно помнить, что вирус может распространяться через загрязнённые поверхности, например, дверные ручки Поэтому часто надо мыть руки с мылом, протирать их спиртом. Этот «невидимый* враг» опасен для каждого из нас. Только соблюдение личной гигиены поможет победить вирус.

Вопрос: Дополните предложения. 1. Сын у тебя ___. 2. Я даю ему имя Азер ____. 3. Но мы ещё живы и ___.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Это твой тренер. – Я хочу посоветоваться с твоим тренером. 1. Это твой новый сосед. Я хочу поговорить ___. 2. Это моя тётя. Мне нужно встретиться ___. 3. Это мои друзья. Они хотят увидеться ___. 4. Это её друг. Она хочет встретиться __. 5. Это старшие сёстры Алмаз ___. Она никогда не ссорится .

Вопрос: Подчеркните слова, которые стоят в именительном падеже. 1 Это термометр 2 Самед – азербайджанец 3 Вирус быстро распространяется. 4 Перчатки стоят один манат 5 Температура поднимается 6 Это лекарство.