Дополните предложения. 1 Хан спросил Новрузали ____. 2 Новрузали

Вопрос: Составьте пять предложений с предлогами дательного падежа.

Вопрос: Допишите окончания слов в родительном падеже единственного числа. 1. наш_ воин_ 2. от зл___ враг_ 3. с эт__ земл__ 4. от больш __ войск_ 5. у тво__ отечеств_ 6. от родн__ отчизн__

Вопрос: Выберите неверный вариант. А) Он хочет чуять землю, которая его взрастила. В) Он не дойдёт до униженья. С) Он хочет принадлежать королеве. D) Он хочет видеть смелую Хаджар. Он хочет чуять* землю под собой, Ту самую, которая взрастила*, Которая ему давала силы, Чтобы джигит на нём умчался* в бой! ….. Нет, принесённый королеве в дар, Он не дойдёт, Заман, до униженья*. Он хочет видеть смелую Хаджар И уносить, бесстрашную, в сраженья*. ….. И он погиб, невольник* го рдый, вскоре… И потому не будет он забыт, Что доказал: кто родиною вскормлен, Тот лишь себе и ей принадлежит! (Бахтияр Вагабзаде)

Вопрос: Выберите из скобок нужную форму слова. Это (моя, мой, моё) брат (Его, её, их) зовут Орхан Орхан – очень хороший спортсмен Орхан дома Это (её, их, его) комната Здесь (его, их, её) сестра (Его, их, её) зовут Фидан Фидан – психолог Это (их, его, её) фотография На фотографии Орхан, Фидан и (его, её, их) друг Полад Полад тоже спортсмен

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Ветер – это природное явление в виде воздушного потока*. Ветер может быть как очень сильным, так и совсем слабым. Сила ветра напрямую зависит от температуры. Чем больше разница температуры, тем выше скорость воздуха, а тем самым и сила ветра. Как мы уже вы яснили, ветер может дуть с разной силой. Для каждого вида ветра существует своё название. Бриз – слабый ветер, который дует с моря. Буря – один из самых сильных видов ветра. Она часто сопровождается переносом песка, пыли или снега. Ураган – это буря, которая имеет самую большую скорость. Тайфун – это ураган. Он может разрушить всё на своём пути. Обычно тайфун возникает в океане. А самый сильный и разрушительный ветер – это торнадо.

Вопрос: Допишите окончания слов. Эт_ книга интересн_ Эт_ чай горяч_ Эт_ площади больш_ Эт_ предложение прост_ Эт_ пальто стар_ Эт_ торт вишнёв_ Эт_ здания низк_ Эт_ небо|нёбо син_ Эт_ музыка громк_ Эт_ цвет жёлт_

Вопрос: Составьте с данными словами предложения. Употребите каждое слово и в именительном, и в винительном падеже по образцу. Образец: Около школы расположен парк (им.пад.). Я увидел парк (вин.пад.). Слова для справок: театр, зритель*, фильм, киножурнал, оператор, съёмка*, экран, кадр.

Вопрос: Дополните диалог. - Отец, кто нарисовал на стене? - - А что обозначают эти рисунки? -

Вопрос: Определите падеж и напишите в скобках вопросы. 1. гулял ( ___ ) по площадке ( ___ падеж); 2. рисовал ( ___ ) на бумаге ( ___ падеж); 3. слушал ( ___ ) оперу ( ____ падеж); 4. платье ( ____ ) для сестры ( ____ падеж); 5. доволен ( ____ ) работой ( ___ падеж); 6. рассказал ( ___ ) о тёте ( ____ падеж).

Вопрос: Поставьте местоимения в скобках в нужном падеже. 1) У кого нет ручки? У (она ). 2) Он живёт недалеко от (мы). 3) Это пода рок для (ты). 4) До (вы) можно доехать на автобусе. 5) Он был против (вы). 6) Скучно без (они ). 7) Кто жил в этой квартире до (я)? 8) Берите пример с (он).