Выполните задание по образцу. Это твой тренер. –

Вопрос: Выполните упражнение по образцу. Образец: Он не знает, где сумка. Он не знает, где его сумка. 1 Она сказала, что это ___ друг 2 Они не знают, где ___ учитель 3 Он не знает, где ___ очки 4 Он сказал, что это ___ одноклассники 5 Они сказали, что это ___ кабинет 6 Она не знает, где ___ градусник*

Вопрос: От данных слов образуйте существительные третьего склонения. Образец: мышка – мышь. морковка • ночка • печка • кисточка • тетрадочка • мама • дочка • вещица • брошка • печка

Вопрос: Составьте словосочетания с предлогом при. 1. стадион (при чём?) при (школа); 2. тренажёрный зал (при чём?) при (бассейн); 3. плавательный бассейн (при чём?) при (комплекс); 4. медицинский пункт (при чём?) при (санаторий); 5. ледяной каток (при чём?) при (стадион); 6. волейбольная площадка (при чём?) при (центр)

Вопрос: Заполните таблицу. Кто? Что? школа • класс • дом • окно • стул • лампа • папа • Ариф • сестра • брат • друг • доска • стол • молоко • мама • шкаф • собака • кошка

Вопрос: Определите падеж выделенных слов в высказываниях Низами. Жалости душа достойна, у которой друга нет. Мудрый советник дороже державы. Смелость – залог победы. Лучше на родине жить жалкой нищенской жизнью, чем царствовать на чужбине. Скорбно сердце без дружбы томится в груди. Пусть правда славится тобой любым соблазнам вопреки.

Вопрос: Дополните предложения. 1. Мои! сыновья|сыновья сказали, что____ . 2. Кербалай-АзИм в месяц одИн раз приносИл ____. 3. Кербалай-АзИм заметил _____. 4. Это нарисовал такой же ребёнок, только _____. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: ыберите несклоняемые имена существительные. жюри • пюре • платье • пальто • жакет • манто • колибри • поле филе • тире • облако • фламинго • гнездо

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Видади, почему ты хочешь записаться в секцию по вольной борьбе? – Айсель, этот вид спорта укрепляет здоровье – Но ведь есть и другие виды спорта – Вольная борьба мне нравится больше – Да, я понимаю – Айсель, ты знаешь, вольной борьбой занимались в Азербайджане ещё в древности – Нет, не знала – Сейчас вольной борьбой занимаются не только мужчины, но и девушки

Вопрос: Распределите слова по родам и запишите их. Мужской род: Женский род: соль • корабль • пыль • голубь • по мощь • честь король • мелочь • ложь • стиль • жизнь декабрь • словарь • автомобиль

Вопрос: Поставьте слова в винительном падеже. Используйте предлоги. фильм • зал • кинозал • билет • сценарий • актёр• актриса • оператор • ряд • камера • кинотеатр • показ*