Перепишите и вставьте соответствующие предлоги в, рядом

Вопрос: В каком варианте слово страна дано в родительном падеже? А) Это моя страна. В) В нашей стране живёт много национальностей. С) Наш народ любит свою страну. D) Во всём мире нет страны красивее нашей.

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. высокий потолок • добрая собака • громкий звонок|звонок внимательный ученйк • новая кнйга • интересный урок • большое окне

Вопрос: Из данных слов выберите слова|слова-синонимы. чудесно • хорошо • разговаривать • холодно • скучно • дело • неплохо прекрасно • морозно • грустно • общаться • работа

Вопрос: Выберите правильный вариант, соответствующий тексту. А) Велихан решил поехать на прогулку В) Новрузали долго шёл до почты С) Невежество привело Новрузали в тюрьму D) Чиновник ударил Новрузали

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Ветер – это природное явление в виде воздушного потока*. Ветер может быть как очень сильным, так и совсем слабым. Сила ветра напрямую зависит от температуры. Чем больше разница температуры, тем выше скорость воздуха, а тем самым и сила ветра. Как мы уже вы яснили, ветер может дуть с разной силой. Для каждого вида ветра существует своё название. Бриз – слабый ветер, который дует с моря. Буря – один из самых сильных видов ветра. Она часто сопровождается переносом песка, пыли или снега. Ураган – это буря, которая имеет самую большую скорость. Тайфун – это ураган. Он может разрушить всё на своём пути. Обычно тайфун возникает в океане. А самый сильный и разрушительный ветер – это торнадо.

Вопрос: Выпишите названия национальных музыкальных инструментов. 17 февраля 2014 года почта Азербайджана в рамках международной программы «EUROPA» выпустила в обращение* почтовый блок и две марки. Темой совместного* выпуска этого года стали «Национальные музыкальные инструменты». На марках изображены азербайджанские народные инструменты: зурна, тар, балабан, кеманча, тутек и гавал. На блоке изображено традиционное азербайджанское трио музыкантов, исполняющее национальную музыку – мугам. Один из музыкантов играет на гавале.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. С самого раннего детства я люблю читать Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем Она познакомила меня с чу десным миром книг, и именно с ней я впервые* пошла в библиотеку. Для того чтобы не заблудиться* в этом большом мире книг, я иногда прошу помощи у библиотекарей Они помогают мне в выборе нужной книги Обычно я беру дополнительную литературу по школьным предметам и художественную литературу. В библиотеке есть читальный зал, где можно почитать книгу, сделать заметки* Здесь особая* атмосфера Все говорят тихо, чтобы не мешать другим Конечно же, в наше время можно не ходи ть в библиотеку, потому что любую книгу можно прочитать в электронном варианте Но когда берёшь в руки книгу и перелистываешь* её страницы, то получаешь особое удовольствие Тако го никогда не ощутишь*, «листая» книгу в интернете. Библиотека – это удивительный мир, куда мы идём с особым чувством.

Вопрос: Допишите предложения. 1. На соседней улице есть ____, а на нашей улице нет ____ (книжный магазин). 2. У меня есть ___, а у него нет ____ (любимый фильм). 3. У Инары есть ___, а у Севиль нет ____ (белое платье). 4. В нашем городе есть ___, а в их городе нет ____ (большой стадион).

Вопрос: Определите род имён существительных. Вчера была суббота. Рена целый день занималась. Онг) вЫполнила урежи и пошла в магазин. Рена хотела купить тетради и книгу. Но в магазине не бЫло книги, которую она искала. Рена решила взять книгу у одноклассника.

Вопрос: Измените имена существительные по падежам. Гянджа • сокровищница • чинара скульптура • душа • улица