Допишите разносклоняемые существительные в стихотворении. В стародавнее древнее

Вопрос: Составьте предложения по образцу. Образец: утром – папа – сын – парад – Утром папа с сыном были на параде. 1. Вчера – солдаты – техника – площадь. 2. Летом – бабушка – внучка – дача. 3. Вечером – Айхан – сосед – двор. 4. В воскресенье – Самира – подруга – филармония. 5. Сегодня – мама – сын – гости. 6. Утром – дедушка – внук – море.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Имена существительные 3-го склонения»

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. О чём пишут в статье? (спорт, экология) 2. О чём вы говорили вчера? (спектакль, опера) 3. О ком она долго рассказывала? (герой, актёр) 4. О чём можно узнать из газет и журналов? (погода*, экономика) 5. О чём этот фильм? (истории, родине) 6. О ком они говорят? (балет, артист)

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Мама, у нас в школе пишут письма на фронт солдатам. – Это хорошее дело. Им будет приятно получать эти письма. – А что я могу им написать? – Ты можешь написать им свои пожелания. – Но я же не знаю, как зовут этих солдат. – Назови их защитниками отечества. – Хорошо! Знаешь, что я им пожелаю? – И что же? – Чтобы они вернулись домой победителями.

Вопрос: Составьте диалоги по образцу. - Доброе утро, Чинара! - Здравствуй, Яшар! - Какой у тебя урок? - Русский язьЫк. - Можно спросить, где он проходит? - В кабинете русского языка. - А какой он? Я не был в этом кабинете. - Он большой и светлый. Там новая мебель и электронная доска. - Я хочу' увидеть этот кабинет. - Приходи! на перемене. Мне пора на урок. Пока. - Спасибо. До свидания.

Вопрос: Составьте предложение. 1. когда горит один костёр 2. защищаться от врага собирается 3. на пир народ собирается 4. когда два костра А) 3, 2, 1, 4 В) 1, 3, 4, 2 С) 2, 1, 3, 4 D) 4, 2, 1, 3

Вопрос: Найдите слово, опираясь на алфавит. – Первая буква этого слова стоит за буквой р, вторая – за буквой д, третья – за м, четвёртая – за с, пятая – за ю, шестая – за а, седьмая – за п, а последняя – за буквой ы – Первая буква этого слова стоит перед п, вторая – перед т, третья – перед ё, четвёртая – перед о, пятая – перед э. – Первая буква этого слова стоит за буквой г, вторая – за буквой п, третья – перед ф, четвёртая – за ё, пятая – перед в, шестая – перед б

Вопрос: Составьте план текста. 9 ноября – День государственного флага Азербайджанской Республики. Он является символом суверенитета нашей страны. Наш флаг – наша гордость. Флаг отражает такие национальные ценности, как вековые традиции предков*, желания и надежды, миролюбие нашего народа. Голубой цвет на Государственном флаге Азербайджанской Республики означает тюркское происхождение азербайджанского народа. Красный цвет отражает желание построить современное общество, развивать демократию. Зелёный цвет указывает на принадлежность к исламской цивилизации. В середине красной полосы красуется полумесяц с восьмиконечной звездой, что символизирует ислам и 8 ветвей тюркских народов. Каждый азербайджанец с большим почтением относится к государственному знамени*. И эта любовь к трёхцветному флагу растёт и крепнет с каждым днём.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Уважаемые гости, мы проведём с вами экскурсию по Дворцу Шекинских ханов. – Скажите, пожалуйста, сколько лет деревьям вокруг дворца? – Многим из них более пятисот лет. А сам дворец построен в XVIII веке. – Какие красивые узоры и рисунки на стенах и потолках! – Обратите внимание на окна. Они сделаны из цветного стекла и кусочков дерева и называются шебеке. – А как соединили деревянные детали? – Они соединены без клея и гвоздей. – Неужели! Сколько в одном окне стёкол? – На одно окно уходило около двадцати тысяч кусочков стекла разного цвета.

Вопрос: Напишите 2-3 предложения на тему «Ты свободна, Шуша!».