Составьте словосочетания и запишите с ними предложения. режим физическое утренняя состояние виды здоровья зарядка развитие спорта дня

Вопрос: Образуйте множественное число данных слов. 1 -ы: журнал, комната, университет, стадион, игра; 2 -и: девочка, мальчик, парк, врач, гараж; 3 -и: консерватория, аудитория, обсерватория, лекция, симфония; 4 -а: дом, профессор, город, глаз, яйцо; 5 -ья: брат, стул, платье, дерево, лист; 6 человек, ребёнок.

Вопрос: Найдите соответствие одеть мыть прочитать вырвать* нарисовать посмотреть газету зуб куклу руки фильм дерево

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1 Какие виды животных проживают в зоопарке? 2 Кто является символом Бакинского зоопарка? 3 Когда в бакинском зоопарке появились фламинго? В бакинском зоопарке обитает* более 160 видов животных Там есть млекопитающие*, птицы, рыбы, земноводные* Сегодня в зоопарке можно увидеть тигров, львов, бурых* медведей, попугаев, страусов, волков, верблюдов, макак и многих других животных и птиц В зоопарк также были привезены нильский крокодил, чёрные лебеди, золотистые фазаны, леопард, ягуар, кенгуру и олени Символом* бакинского зоопарка считается розовый фламинго Появились они в зоопарке в 1990-м году ́ Сегодня в зоопарке насчитывается около тридцати особей* фламинго

Вопрос: Найдите имена существительные 1-го склонения и просклоняйте их. Гёйгёль – это жемчужина Азербайджана. В переводе с азербайджанского языка Гёйгёль означает «Синее озеро». Вода его необыкновенного цвета. Максимальная глубина составляет 95 метров. Вокруг озера обитают та кие звери, как кавказский марал, горный козёл, косуля, медведь, кабан, волк, лисица и другие.

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Сынок, кем ты думаешь стать? – Как и ты, военным, папа. – Это очень почётное и трудное дело. – Знаю. Я хочу защищать нашу Родину. – Для того чтобы с достоинством защищать наши земли, нужно хорошо учиться. – Разве для этого недостаточно быть только храбрым и сильным? – Конечно же, нет, сынок. Нужно знать и математику, и географию, и иностранные языки. – А зачем нужны эти предметы? – Математика поможет тебе рассчитать расстояние до позиции врага. География даст знания о местности.

Вопрос: Допол́ните диалог. – Привет, завтра мы едем в Гянджу. – _______? – Мы едем к родственникам. – ________? – Они нас повезут на озеро Гёйгёль. – ______? – Нет, я никогда там не был. – _________? – Да, мы собираемся также посетить мавзолей Низами Гянджеви. – _______. – Спасибо. Я тоже надеюсь на это.

Вопрос: Составьте кластер со словом «имя существительное»

Вопрос: Выберите верный вариант. А) На стене никогда не бЫло рисунков. В) На стене писали|писали дети. С) На стене рисовал Кербалай-Азим. D) На стене был нарисован человек. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Составьте план текста. «Джуджалярим» – детская песня. Название переводится как «Мои цыплята». Музыку песни написал Гамбар Гусейнли , а слова – Тофик Муталлибов. Эта песня стала известной после того , как спела её Сугра Багирзаде в составе ансамбля «Джуджалярим» в Москве. Сугре в то время было десять лет. После этого песня стала известна во всём мире. Её перевели более чем на 100 языков мира. Песня была включена в пластинку «Лучшие детские голоса мира». Она использовалась и в известном мультфильме «Ну, погоди !». Есть интересная информация об этой песне. Группа представителей азербайджанского киноискусства была во Франции. Там они встретили известного актёра Чарли Чаплина. Когда он узнал, что группа из Азербайджана, он сел за пианино и сыграл музыку «Джуджалярим». Потом он сказал: «Передайте от меня наилучшие пожелания этому счастливому композитору».

Вопрос: Разделите текст на смысловые части и озаглавьте их. В театр принято приходить заранее* Нужно сдать верхнюю одежду в гардероб*, привести себя в порядок Затем сесть на своё место, которое указано на билете Если ваше место занято, обратитесь к контролёру* Главное правило во время спектакля – соблюдение тишины Необходимо отключить* мобильный телефон Во время спектакля нежелательно* вставать со своего места без надобности Сидеть принято прямо, иначе можете мешать тому, кто сидит за вами Занимать оба подлокотника* кресла тоже не нужно Нельзя опираться на спинку переднего кресла Обсуждать игру актёров лучше во время антракта В антракте нельзя бегать по залу и приносить в зал еду Если проголодались, вы можете пойти в буфет В конце спектакля, когда опустится занавес, не рекомендуется сразу бежать в гардероб, чтобы забрать свою одежду Ведь именно в это время вы можете поблагодарить актёров аплодисментами