Просклоняйте существительные невольник, родина, королева.

Вопрос: Расскажите, что вы знаете о гигиене.

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Здравствуйте! – Здравствуй, мальчик! – Можно у вас спросить? – Да, конечно – Скажите, пожалуйста, можно сфотографироваться с животными? – С какими животными ты хочешь фотографироваться? – А c какими можно? – С верблюдом, лошадками, собачками – А со львами? – Нет, ни в коем случае нельзя подходить к хищникам – Как жалко – Не расстраивайся, мальчик!

Вопрос: Распределите слова по родам и запишите их. Мужской род: Женский род: соль • корабль • пыль • голубь • по мощь • честь король • мелочь • ложь • стиль • жизнь декабрь • словарь • автомобиль

Вопрос: Перепишите и вставьте соответствующие предлоги в, рядом с, под, с, за. 1. Вчера я был ___ кино. 2. Я люблю чай ___ молоком. 3. Папа пошёл в аптеку ___ лекарством. 4. Мы живём ___ парком. 5. Я поздравил подругу ___ днём рождения. 6. Метро находится ___ землёй.

Вопрос: Определите, в каких падежах употреблено в тексте имя Мишка. У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала Только Мишку спрашивал: – Всё руками машете? Я смеялся над Мишкой Дразнил его Однажды он мне говорит: – Завтра учебный бой Приходи Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает: – Ты откуда? – Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу – Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело А тренер говорит: – Работай, работай! Мишка говорит тренеру: – Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать (По Виктору Голявкину)

Вопрос: Допишите окончания слов. Эт_ книга интересн_ Эт_ чай горяч_ Эт_ площади больш_ Эт_ предложение прост_ Эт_ пальто стар_ Эт_ торт вишнёв_ Эт_ здания низк_ Эт_ небо|нёбо син_ Эт_ музыка громк_ Эт_ цвет жёлт_

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Удивительные это птицы – голуби. С давних пор именно они считаются символом мира. Началось всё это ещё с древних времён. Люди считали, что голуби являются чистыми и добрыми птицами. Многие народности почитали их как священных* птиц. Можно часами наблюдать за голубями. Эти птицы привязаны к людям и являются их помощниками. Голубей считают воплощением* всего доброго и светлого на Земле. Это качество и сделало их символом мира.

Вопрос: Образуйте родительный падеж от данных существительных. шехид • человек • борьба • родина • народ • пример • героизм • богатство • радость • страница • история • защита • земля • враг • война • армия • действие • отечество • память • сердце

Вопрос: Поставьте местоимения в скобках в нужном падеже. 1) У кого нет ручки? У (она ). 2) Он живёт недалеко от (мы). 3) Это пода рок для (ты). 4) До (вы) можно доехать на автобусе. 5) Он был против (вы). 6) Скучно без (они ). 7) Кто жил в этой квартире до (я)? 8) Берите пример с (он).

Вопрос: Задайте вопросы по образцу Образец: Где моя ручка? Кто-нибудь видел мою ручку? 1 Где мой зонтик? 2 Где мой брат? 3 Где мои очки? 4 Где наш артист? 5 Где его собака? 6 Где их дочь?