Сравните признаки предметов. 1. Красный мяч ..., чем

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог с соседом по парте. Составьте новый диалог по образцу. Образец: 1 - c. 2 - ? 3 - ? 4 - ? 1. - Привет, Фидан! Почему тебя сегодня не было в школе? 2. - И что сказал врач? 3. - На химии прошли новую тему. А по математике выполняли тестовые задания. На уроке русского языка мы писали эссе на свободную тему. 4. - Да, конечно. Не переживай, ты у нас очень сильная. 5. - Обязательно. Выздоравливай, встретимся в школе. Пока! A. - У меня простуда, придётся посидеть дома несколько дней. Что вы сегодня проходили на уроках? B. - Пока, ещё раз спасибо! C. - Привет, Орхан! Да, я немного приболела. У меня температура и кашель. Мама вызвала врача. D. - Благодарю. Не хочется отставать в школе, поэтому я буду стараться заниматься. E. - Спасибо. Ты можешь переслать мне все задания по электронной почте?

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте с соседом по парте. Составьте новый диалог по образцу. 1. - Привет, Лала! 2. - Что это ты так увлечённо читаешь? 3. - Да, я знаю о таком явлении в Атлантическом океане. Там пропадают корабли, самолёты. 4. - Насчёт этого существует много теорий. Но, к сожалению, ни одна из этих теорий не точна. И ни одну из этих теорий научно не доказали. 5. - Да, существуют даже некоторые мнения о том, что в этом районе есть какая-то связь с внеземными цивилизациями. 6. - Мир полон тайн. A) - Однако и это всего лишь предположения. B) - Странно, что всё исчезает бесследно. C) - Здравствуй, Яшар. D) - И чтобы разгадать эти тайны, нужно всё больше и больше учиться. E) - Учёные до сих пор не могут разгадать эти таинственные явления. F) - Это информация о Бермудском треугольнике.

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. 1. Мой дедушка едет (откуда?) ... . 2. (Где?) ... было много цветов. 3. Мы (когда?) ... вернулись из Туфандага. 4. Учащиеся нашего класса учатся (как?) ... . 5. Этот ученик (в какой мере?) ... старательный. 6. Здесь нужно повернуть (куда?) ... . Слова для справок: во дворе налево хорошо из города очень, вечером

Вопрос: Напишите предложения и поставьте слова в скобках в нужной форме. 1. (Он) смог вывести Азербайджан из этой тяжёлой ситуации. 2. (Он) избрали президентом. 3. (Он) предложили подписать «Контракт века». 4. (Он) гордится наш народ. 5. O (он) говорят взрослые и дети. 6. (Мы) повезло, что у (мы) был такой лидер.

Вопрос: Напишите вопросы в нужной форме и ответьте на них. Образец: Находится, водопад, Ниагарский, где? Где находится Ниагарский водопад? Ниагарский водопад находится на реке Ниагара. 1. Добираться, решил, на чём, он? 2. Истории, происходят, в нашем, какие, классе? 3. Эмину, в одной, удалось, что, из игр, в ворота, забить? 4. На птицу, попадало, что, и, её, пугало? 5. Туристов, в нашей, удивляет, что, стране? Слова для справок: на метро, брызги, великолепие природы, невероятные, невероятный гол

Вопрос: Какое утверждение о лесе есть в тексте? A) Топхана находится в северо-западной части шушинского плато. B) Осенью 1987 года армянские сепаратисты начали незаконную вырубку леса Топхана. C) Ущелье Дашалты разделяет шушинское плато и лес Топхана. D) Сегодня лес Топхана такой же, каким был раньше. E) По оценкам, менее 3000 дубов и других видов деревьев Топханы были вырублены и перевезены в Армению. Древний лес Топхана является одним из редких сокровищ азербайджанского ѓорода Шуша. Топхана находится в юго-восточной части шушинского плато. Ущелье Дашалты разделяет шушинское плато и лес Топхана. Раньше этот лес был истинным чудом природы. Здесь росли реликтовые растения, обитали медведи, волки, кабаны, лисы, зайцы, олени, куропатки, голуби, множество других животных и птиц. Вдоль леса простирались субальпийские и альпийские луга, поражали воображение глубокие ущелья и родники. Осенью 1988 года армянские сепаратисты начали незаконную вырубку леса Топхана. Сегодня лес Топхана совсем не тот, каким был до оккупации. По оценкам, более 2000 дубов и других редчайших видов деревьев Топханы были вырублены и перевезены в Армению. После освобождения от захватчиков богатая флора и фауна Топханы возобновляется. Топхана заново становится чудом природы.

Вопрос: Разделите текст на части и озаглавьте каждую часть. Пожарный - это сотрудник пожарной охраны. Он занимается тушением пожаров, спасением людей из огня. Для меня большим авторитетом является мой отец. Он пожарный. Рабочий день пожарного начинается рано утром. Ежедневно все сотрудники проходят медицинский осмотр, так как впереди их ждут сутки ответственной работы. Дальше начинается проверка дыхательных аппаратов. После проверки дыхательных аппаратов начинается проверка пожарно-технического оборудования. Когда звучит сигнал тревоги, все спасатели бегут в гараж, надевают противопожарную форму. Пожарные садятся в пожарный автомобиль и едут на вызов. Спасатель должен обладать смелостью, ловкостью и быстротой реакции. Должен уметь оказывать первую помощь. Если у него не будет смелости, то он не сможет войти в огонь. Если у него не будет быстроты реакции, то он не сможет правильно и быстро потушить пожар. Если он не будет знать правил оказания первой помощи, то не сможет спасти попавших в беду людей до приезда скорой помощи. Пожарные каждый день спасают множество людей. Мы им за это очень благодарны.

Вопрос: В каком предложении слово теория употреблено в родительном падеже? 1. Лютфи Заде создал теории, которые сделали его известным в мире науки. 2. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. 3. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. 4. Его теории использовались в космических программах США. 5. Теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Возможности виртуального музея».

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог с соседом по парте. Составьте новый диалог по образцу. 1.- Скажи мне, Фуад, ты часто используешь интернет? 2. - Какую информацию ты обычно ищешь? 3. - Можешь сказать мне, какой твой любимый сайт? 4. - Ты бы мог прожить день без интернета? 5. -Ясно. Спасибо. A) - Мой любимый сайт - это Википедия. Он отвечает на множество вопросов. Он также помогает мне в учёбе. B) - Думаю, что на сегодняшний день почти каждый человек зависим от интернета и использует его каждый день. Я тоже не исключение. C) - Не за что! D) - Очень часто. Я использую его каждый день. E) - Я ищу всё, что связано с моей учёбой.