Разделите текст на части и составьте его

Вопрос: Какой союз должен стоять на месте пропуска в предложении? Вы можете полетать в стратосфере над всей планетой ... над крышами Парижа. A) но B) если C) а D) или E) потому

Вопрос: Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Мать Рашида, Фируза Векилова, происходила из рода известного поэта Самеда Вургуна. A) Как звали мать Рашида Бейбутова? B) Из какого рода происходила мать Рашида Бейбутова? C) Когда родилась мать Рашида Бейбутова? D) Мать Рашида происходила из рода известного поэта Самеда Вургуна? E) Чья мать происходила из рода известного поэта Самеда Вургуна?

Вопрос: Укажите верную последовательность в соответствии с текстом. А. В школе мы учимся важному. B. Школа - это маленькая жизнь. C. Школа - это первый шаг к жизни. D. В школе мы проводим большую часть времени. E. Школа превращает человека в личность. Школа - это маленькая жизнь, которую в своё время проживает каждый взрослый. Это один из основных этапов нашей жизни. Дорога в мир знаний открывает перед человеком большие возможности. Школа превращает человека в личность. Школа - это первый шаг к самостоятельной жизни. Учителя учат нас не только читать и писать, но и дружить, понимать, что такое родина, с чего она начинается. В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремлёнными, уметь жить в кол- лективе. В школе мы проводим большую часть своего времени. Дома мы разговариваем в основном о школе. Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите 1. Мы выбрали горнолыжные (какие?) костюмы и ботинки для поездки. 2. Человек нещадно эксплуатирует (...) этот ценный ресурс, что приводит к сокращению лесного покрова Земли. 3. Посетитель (...) встал и молча вышел. 4. Снежный буран (...) усиливается, и у вертолётов не хватает мощности выбираться из воздушных ям. 5. После сильного урагана (...) с деревьев опали все листья. 6. Сегодня мы с другом зашли в представительство (...) Японии в нашей стране.

Вопрос: Озаглавьте текст A. Музеи мира B. Остров Хоккайдо C. Музей снежинок D. Накая Укитиро E. Пещеры Японии Зима - красивая пора. Вокруг всё белым-бело, и падает снег. Частичкой всей этой красоты является снежинка. Как же всё-таки интересно и весело наблюдать за тем, как падают снежинки с неба. Снежинка на 95 % состоит из воздуха. Именно поэтому она падает очень медленно. Все снежинки без исключения имеют шестиугольную форму. Но самое главное то, что ни одна снежинка не повторяет другую. Это настоящее чудо природы, которое нашло своё отражение в японском музее снежинок. Это единственный в мире музей подобного рода, поэтому он ещё более интересен. Он находится в Японии на острове Хоккайдо. Основатель музея снежинок - Накая Укитиро. На протяжении очень долгого времени учёные не могли ни сфотографировать снежинку, ни рассмотреть её под микроскопом. Теперь благодаря развитию науки и техники можно сделать очень качественные фото. Поэтому в музее снежинок можно найти огромное количество фотографий снежинок, которые удивят своей красотой. Экспозиция музея очень разнообразна. Сам музей находится в снежных пещерах. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть в музее снежинок!

Вопрос: Напишите синонимы к подчёркнутому в тексте слову. Зима - красивая пора. Вокруг всё белым-бело, и падает снег. Частичкой всей этой красоты является снежинка. Как же всё-таки интересно и весело наблюдать за тем, как падают снежинки с неба. Снежинка на 95 % состоит из воздуха. Именно поэтому она падает очень медленно. Все снежинки без исключения имеют шестиугольную форму. Но самое главное то, что ни одна снежинка не повторяет другую. Это настоящее чудо природы, которое нашло своё отражение в японском музее снежинок. Это единственный в мире музей подобного рода, поэтому он ещё более интересен. Он находится в Японии на острове Хоккайдо. Основатель музея снежинок - Накая Укитиро. На протяжении очень долгого времени учёные не могли ни сфотографировать снежинку, ни рассмотреть её под микроскопом. Теперь благодаря развитию науки и техники можно сделать очень качественные фото. Поэтому в музее снежинок можно найти огромное количество фотографий снежинок, которые удивят своей красотой. Экспозиция музея очень разнообразна. Сам музей находится в снежных пещерах. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть в музее снежинок!

Вопрос: Допишите предлоги в предложениях. 1. Учитель ждал нас ... музея. 2. Нельзя себе представить музей ... экспонатов. 3. Они не могли рассмотреть снежинку ... микроскопом. 4. Огромное количество фотографий снежинок можно найти ... музее снежинок.

Вопрос: Разделите текст на части и составьте его план. Горнолыжный курорт Азербайджана - Туфандаг запущен в эксплуатацию в 2014 году. На курорте предусмотрены размещение в современных отелях, аренда, хранение и продажа горных лыж и оборудования, кафе и места для отдыха, а также экскурсии в город Габала и другие интересные места неподалёку. На горнолыжном курорте имеются четыре новые канатные дороги и установка для искусственного снега. Канатная дорога поднимает посетителей на разные уровни, самый высокий из которых достигает около двух тысяч метров над уровнем моря. С такой высоты открывается неповторимая панорама на гору Туфандаг. Уникальность местной природы и обилие горных рек и озёр способствовали выбору этого места для строительства горнолыжного курорта и проведения канатной дороги.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите наречия. На улице было холодно. Я медленно шёл по улице. Вдруг позади меня неожиданно вспыхнул яркий свет и раздался визг тормозов. Я мгновенно прыгнул в сторону, чтобы не попасть под колёса машины. «Улица полна неожиданностей», - вспомнил я слова моей бабушки. Нужно всегда помнить об этом.

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. 1. К естественным наукам относятся ... . 2. К техническим наукам относятся ... . 3. К гуманитарным наукам относятся ... . 4. Конечно же, один человек не может знать ... . Науки делятся следующим образом. Естественные - это науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях. Сюда входят астрономия, биология, физика, химия, анатомия, геология и другие. Эти виды наук занимаются в основном сбором информации. Технические науки применяют полученные знания с целью развития технологий и техники. Речь идёт об электротехнике, математике, механике, радиотехнике, информатике и других. Гуманитарные и общественные науки изучают человека и его взаимоотно- шения в обществе. Например, философия, история, психология и т.д. Конечно же, один человек не может знать полностью все науки. У каждого у есть свои интересы. Но знать основы наук важно для каждого.