Представьте себе, что вы хотите провести в

Вопрос: Употребите слово музей с разными предлогами и составьте предложения со словосочетаниями. Вошёл ... музей, вышел ... музея, стоял ... музея, отошёл ... музея, подошёл ... музею, говорил ... музее.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. Азербайджанское ковроделие славилось всегда. 2. Азербайджанские ковры хранятся во многих музеях. 3. Мастерство ковроделия отразилось в узорах ковров. 4. Разные ковры изготавливаются во многих районах нашей страны. 5. Ковры с красивым орнаментом выставляются на выставках. 6. Если неумело изготавливать ковёр, можно повредить его узор. 7. Знаменитые азербайджанские ковры хранятся даже в музеях Америки. 8. Я могу тебе составить компанию в посещении музея ковра.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Во всём мире в конце февраля вспоминают трагедию, которая произошла в 1992 году в городе Ходжалы, где погибли сотни мирных жителей. Этот городок для азербайджанского народа превратился в символ трагической памяти, напоминание о жестокости врага. Ходжалы был важным транспортным пунктом. Через город Ходжалы проходили сразу несколько дорог. Тут же был расположен единственный в Карабахе аэропорт, который мог принимать крупные самолёты. Это и стало основной причиной нападения врага. После начала штурма оставшиеся в городе мирные жители попытались покинуть его. Однако они оказались под обстрелом, были убиты и взяты в плен, подверглись жестокому обращению. Некоторые женщины и дети, спасаясь, хотели уйти через горы, но замёрзли по дороге. Вторая Карабахская война завершилась победой Азербайджанской армии. Мы вернули наши родные земли, которые долгое время находились во власти врага. Но мы помним жертвы, которые отдал Азербайджан в этой войне. Мы помним каждого героя, который погиб в борьбе за освобождение азербайджанских земель. Пусть враг знает: Карабах - это Азербайджан!

Вопрос: Составьте предложения со словосочетаниями. используется в программировании использовал в работе выбирать профессию придумал выход выбрал свой путь думать о будущем

Вопрос: Дополните предложения данными словами. 1. Моя бабушка ... народной музыке. 2. Соблюдение правил гигиены ... заражение. 3. В нашей стране все с уважением относятся к... мугама. 4. В актовом зале во время мероприятия ... тишина. 5. Мы с друзьями ... встретиться перед школой. 6. На уроке русского языка мы стараемся ... только на русском. 7.Выполнение заданий помогает ... пройденного на уроке. Слова для справок: а. Царит Ь. общаться с. усвоению d. предотвращает е. отдаёт предпочтение f. исполнителям g. договорились

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам. 1. Мы рассматривали интересные экспонаты музея. 2. Наш класс был на выставке экзотических растений. 3. Люди погрузились под воду. 4. Я стоял и наблюдал, как падают снежинки.

Вопрос: Укажите верную последовательность плана текста. 1. Незаконная вырубка леса. 2. Местоположение леса Топхана. 3. Ущелье Дашалты. 4. Возобновление Топханы. 5. Истинное чудо природы. 6. Перевозка леса в Армению. А) 3,2,6,5,4,1 D) 4,2,5,1,3,6 B) 2,1,6,3,4,5 E) 2,3,5,1,6,4 C) 6,2,1,4,3,5

Вопрос: В каком предложении слово теория употреблено в родительном падеже? 1. Лютфи Заде создал теории, которые сделали его известным в мире науки. 2. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. 3. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. 4. Его теории использовались в космических программах США. 5. Теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни.

Вопрос: Составьте предложения с данными глаголами. приготовить ходить положить побежать встретить решить подшутить назвать забрать тронуть заплакать жалеть оставить

Вопрос: Образуйте прилагательные от существительных. Отметьте общую часть этих слов. Образец: цвет - цветной. информация биология природа история анатомия техника химия философия механика человек физика геология общество наука