Напишите приглашение на мероприятие в честь памяти

Вопрос: Озаглавьте текст. B. Полад Гашимов A. Пост Полада C. Служба Отечеству D. Образование и служба E. Подвиг Полада Полад Гашимов окончил Бакинское высшее общекомандное училище в Азербайджане и Военную академию в Турции. В 18 лет он отправился добровольцем воевать в Карабах. В 1996 году Гашимов был командиром подразделения одной из воинских частей близ Муровдага. Полад Гашимов участвовал в вооружённых столкновениях в Карабахе в апреле 2016 года. Находился на передней линии фронта, был ранен в ногу. Участвовал во взятии одной из высот близ села Талыш, которая была названа в его честь «Пост Полада». За особые заслуги при защите территориальной целостности Азербайджанской Республики Полад Гашимов был награждён орденом «За службу Отечеству» II степени. 24 июня 2019 года распоряжением Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора. Генерал-майор Полад Гашимов погиб 14 июля 2020 года в ходе боёв на армяно-азербайджанской границе в Товузском направлении. Полад Гашимов - Национальный герой Азербайджана. Азербайджанский народ будет вечно чтить память Полада Гашимова и всех сыновей, которые отдали свою жизнь за территориальную целостность Азербайджана.

Вопрос: Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Некоторых с детства манит романтика космоса. A) Кого манит романтика космоса? B) Что манит некоторых людей с детства? C) Почему некоторые не интересуются космосом? D)С какого возраста людей манит космос? E) Манит ли некоторых космос?

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Мы купили небольшой земельный участок. 2. Я обнаружил пропажу некоторых своих вещей. 3. Вблизи села обнаружены неизвестные захоронения. 4. Во время праздников в городе проводятся массовые мероприятия. 5. Геноцид - это преступление против нации. 6. Учёные обнаружили останки динозавров. 7. Мемориальный комплекс Аллея Шехидов расположен в городе Баку. 8. Музей создан при поддержке Министерства культуры

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Мой брат получил свидетельство об окончании начальной школы. 2. На Северном полюсе тяжёлые погодные условия. 3. На семейном празднике присутствовали многие родственники. 4. На досуге можно заниматься любимым делом. 5. Учёных всегда интересовало происхождение человека. 6. Обязательный человек всегда выполняет свои обещания. 7. Знаменитые личности часто бывают гостями телепередач.

Вопрос: Разделите текст на части и составьте его план. Кериму Керимову было 5 лет. Он услышал звук радиоприёмника и задумался: как может работать устройство величиной с тарелку, которое расположено на фасаде здания? Ещё в детстве он умел ремонтировать и собирать радиоаппаратуру. Это хобби определb́ло и выбор профессии. Он окончил школу и решил стать инженером-электромехаником. Он поступил в Азербайджанский индустриальный институт. В 1942 году его приняли в Артиллерийскую академию изучать военные дисциплины. К.Керимов знал немецкий язык. Поэтому в 1946 году его отправили в Германию с целью ознакомления с ракетной техникой.

Вопрос: Дополните предложения по тексту. 1. Есть такой район в Атлантическом океане, в котором ... . 2. За последние 200 лет в этом регионе исчезли ... . 3. Американский учёный опубликовал книгу, в которой ... . 4. Некоторые учёные уверены, что ... . Есть такой район в Атлантическом океане, в котором происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов и прочие аномальные явления. Этот район называют Бермудским треугольником. За последние 200 лет в этом регионе исчезли около пятидесяти кораблей и двадцати самолётов, погибли сотни людей. О «таинственных исчезновениях» в этом районе мира впервые упомянуто в 1951 году. И с того времени этот район называют «Морем Тайн». В 1974 году американский учёный Берлиц опубликовал книгу «Бермудский треугольник», в которой были описаны таинственные исчезновения в этом районе. Книга вызвала огромный интерес. Так сведения о необычных свойствах Бермудского треугольника стали распространяться во всём мире. Некоторые учёные уверены, что причина массовой гибели кораблей кроется в очень высоких океанических «волнах-убийцах». Исследователи заявили, что эти волны имеют разрушительную силу. Они могут потопить даже самые большие суда. Тайна Бермудского треугольника ещё не разгадана, и это таинственное место в Атлантическом океане всё ещё порождает интерес и разные объяснения.

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Я, баклажаны, и, нарезать, длинными, их, вымыть, брусками, должна. Я должна вымыть баклажаны и нарезать их длинными брусками. 1. В, звук, лесу, малейший, нарушает, тихом, тишину. 2. Если, расшатать, то, дом, развалится, стены. 3. Он, старой, своей, бережно, относился, к, бабушке. 4. В, тюркские, издавна, живут, Карабахе, племена. 5. Гасан, группу, игры, записался, в, где, интересные, проводятся.

Вопрос: Подчеркните местоимения, определите их падеж. Я, ты, он, она - Вместе целая страна. Вместе дружная семья, В слове мы сто тысяч я. (Роберт Рождественский)

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте с соседом по парте. Составьте новый диалог по образцу. 1. - Привет, Лала! 2. - Что это ты так увлечённо читаешь? 3. - Да, я знаю о таком явлении в Атлантическом океане. Там пропадают корабли, самолёты. 4. - Насчёт этого существует много теорий. Но, к сожалению, ни одна из этих теорий не точна. И ни одну из этих теорий научно не доказали. 5. - Да, существуют даже некоторые мнения о том, что в этом районе есть какая-то связь с внеземными цивилизациями. 6. - Мир полон тайн. A) - Однако и это всего лишь предположения. B) - Странно, что всё исчезает бесследно. C) - Здравствуй, Яшар. D) - И чтобы разгадать эти тайны, нужно всё больше и больше учиться. E) - Учёные до сих пор не могут разгадать эти таинственные явления. F) - Это информация о Бермудском треугольнике.

Вопрос: Прочитайте текст, найдите новые слова и определите их значение. Искусство ковроделия появилось в Азербайджане в древности. И в современном Азербайджане продолжают развивать древние традиции искусства ковроделия. Азербайджанский ковёр описать невозможно. Его нужно увидеть. На нём отразились все краски природы Азербайджана: синее небо и зелёные леса, жёлтый песок морского берега и белые вершины гор. Для изготовления азербайджанских ковров используются шерстяные нйтки, окрашенные натуральными красителями. Эти красители изготавливаются по старинным рецептам. Они не повреждают шерстяные нити, а придают им особый блеск. Азербайджанские ковры условно делятся на 7 ковродельческих школ: губинская, бакинская или абшеронская, ширванская, гянджинская, газахская, карабахская и тебризская. Ковры этих школ отличаются своим орнаментом, техникой исполнения.