Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам.
1. Чистый воздух
2. Уменьшается кислород
3. Огромное количество
4. Много удобрений
5. Спасти планету
6. Выходящий дым
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите слова с правильным переносом.
По-длинный, по-свящённый, ат-тестовать, ок-ку-па-ция, про-свещённый, пос-вящённый, обо-няние, адъ-ютант, подъ-езд, без-ынтересный, рас-пи-лить, раз-бить, пос-сориться, за-жужжать, мировоз-зрение, разы-скать, воз-жечь, конъю-нктура, ко-ри-дор, вой-на, боль-ной, ис-тина, инте-ллигенция, интел-лек-туальный, у-никаль-ный, иде-о-логия, ал-лея, юби-лей, пе-рифе-рия.
Ответ: ..
Вопрос:
Со словами «двое», «трое» и «Ребята», «взрослые», «дети» составьте словосочетания.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибку.
A) Туристы сказали, что обязательно приедут в этот чудесный город.
B) Строители заявили, что приступят к работе через неделю.
C) Молодой педагог сообщил, что работает в университете.
D) Отец попросил сына, что он принёс газеты и журналы.
Ответ: ..
Вопрос:
Уточните значения слов в словаре.
циновка • ремесленник • купец • растениеводство • земледелие • машиноведение • агроэкономика • сельхозтехника • экспериментальный
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните описание.
Воин – храбрый, смелый, молодой, _____.
Армия – азербайджанская, сильная, современная, _____.
Страна – родная, большая, богатая, _____.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, расставляя знаки препинания. Выясните, в чем заключается отличие союзного слова что от других союзных слов, встречающихся в придаточных присоединительных.
1. Пала роса что предвещало завтра хорошую погоду. (М.-С.) 2. Здоровье мое не позволило мне встать с постели в семь часов как обыкновенно заведено во всех пансионах. (П.) 3. Начались ливневые дожди о чем и предупреждали метеорологи. 4. Вместо сахара подавался сотовый мед в глиняной миске отчего чай всегда был жидкий но вкусный. (Пауст.) 5. Он [Берестов] стал почитать себя умнейшим3 человеком в чем и не прекословили ему соседи. (П.)
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Батыра Закирова называют «узбекским соловьём»?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные окончания прилагательных.
В театре
В субботу мы всем классом решили пойти в театр. Посещение театра - это маленьк... праздник души. Я была очень рада, ведь я так люблю театр. Мы собрались у входа. Затем вошли в здание. Сначала мы отправились в гардероб. Сдали верхнюю одежду и стали гулять по фойе. Здесь было очень красиво. Затем вошли в зрительн... зал. Наши места были в партере. Работники театра любезно помогли нам найти наши зрительск... места. Вот уже дали предупредительн... звонок. Свет стал медленно гаснуть. Наступила тишина. Подняли занавес, и начался спектакль. Было очень интересно. Все главн... роли играли известн... актёры. Мы долго и дружно аплодировали им. Всю дорогу мы с друзьями обсуждали спектакль, делились своими впечатлениями. Все были довольны. Мы прекрасно провели время.
Ответ: ..
Вопрос:
Игра «Шифровальщик». Отгадайте зашифрованные слова.
Йач, цияна, моварса.
Зымука, алапи, мехс.
дитрация, ломесре, седабе.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите
1. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными.
2. сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
3. сложноподчиненные предложения с придаточными места.
Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
1) Он нахмурил брови пытаясь понять когда же это произошло. (Г.Анаргызы) 2) А бывают случа.. когда книга мирно лежащ.. у нас на полке постепенно и незаметно теря..т своё об..яние. (С.Маршак) 3) В том что такая жизнь существует н..кто (не) сомневался. (Д.Гусаров) 4) Достойна только та жизнь которая прож..та ради других людей. (А.Эйнштейн) 5) На обочине куда падали лучи солнца снег перел..- вался, искрился. (Д.Лихачёв) 6) Куда (н.. ) взглян..шь всюду лес горит легко бе..трепетно и тихо. (В.Фёдоров) 7) (От)куда ветер (от)туда и счастье. (М.Лермонтов) 8) Исти(н, нн)ой дружбой могут быть связаны только те люди которые умеют прощать друг другу мелкие (не) достатки. (Ж. Лабрюйер) 9) Никогда не вступай в дружбу с человеком которого ты (не) мож..шь уважать. (Ч.Дарвин) 10) Сын точно подсчитал сколько хлеба ей хватит на три дня. (Г.Илькин)
Ответ: ..
Вопрос:
Замените выделенные наречия антонимами из правого столбика с приставкой не или ни.
В сети Интернет надо быть осторожным: везде поджидают нас опасности - ничуть не
Необходимо соблюдать осторожность при знакомстве с людьми в Интернете - немало
Нельзя много времени проводить в сети Интернет. - никогда не
Глобальная сеть слишком быстро привязывает к себе людей. - нигде
Всегда посещайте только проверенные сайты. - незачем
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте в тетради таблицу, в которой отразите личностные качества учителя, врача и экономиста, а также плюсы и минусы этих профессий. Сделайте сравнительный анализ, обсудите в классе.
Используйте материал уроков и следующие слова и словосочетания: востребованность, большие нагрузки, работа с людьми, напряжённый график работы, риск быстрого эмоционального выгорания, простор для творчества, много работы с документами и отчётами, позитивные эмоции от учеников, долговременный процесс получения образования, возможность открыть свой бизнес, признание.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Выбор профессии - дело нелёгкое. Не каждый в столь юном возрасте может решить, кем он хочет стать. В современном мире важны навыки. Если профессия не приносит радость или стала неактуальна, можно попытаться раскрыть навыки и стать профессионалом в другой сфере деятельности. Например, многие работники банков и фирм ищут минутки отдыха в ремесле и искусстве, где не надо постоянно общаться с людьми. Они самостоятельно
обучаются изготавливать оригинальную глиняную посуду, учатся готовить
вкусные национальные блюда, шьют забавные игрушки. А те, кто устал работать в «молчаливой» среде за компьютером, начинают изучать иностранные языки,
организовывают познавательные экскурсии для туристов или ведут интересные
блоги. Нужно знать, что любой навык всегда найдёт своего ценителя и может стать
прибыльной профессией.
Если раньше профессия приобреталась один раз на всю жизнь и определяла всю дальнейшую биографию человека, сейчас ситуация кардинально изменилась. День сегодняшний диктует быть гибким, уметь адаптироваться к переменам, быть готовым осваивать новые навыки и компетенции - это поможет найти своё место в меняющемся мире. В наше время человек за свою жизнь может сменить несколько
профессий.
Благодаря современным информационным технологиям любой человек может получать новое образование, где бы он ни находился. Вы можете реализовать себя в любом деле, главное, чтобы это дело приносило вам положительные эмоции
Вопросы:
1. Выпишите из текста словосочетания прилагательное + существительное.
2. Определите род, число и падеж прилагательных.
3. Объясните значение прилагательных
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросный план текста, запишите его в тетрадь и расскажите всё, что вы узнали о городе на Неве.
Город Санкт-Петербург — удиви тельный и неповторимый. Вторая или Северная столица России — так называют сейчас Санкт-Петербург.
Петербург — самый красивый город России.
Гордость Санкт-Петербурга — архитектурные ансамбли: комплекс Петропавловской крепости, Смольный, Зимний дворец, Александро-Невская лавра, площадь Декабристов и другие.
Когда в 1703 году царь Пётр начал строить новую столицу, он хотел видеть её похожей на западные города. Пётр I приказал нанимать на Западе лучших мастеров, художников, скульпторов, архитекторов. Карло и Франческо Растрелли, Огюст Монферран, Джакомо Кваренги, Доменико Трезини, Этьен Морис Фальконе и многие другие создавали в Санкт-Петербурге удивительной красоты скульптуры и здания.
Строили город и русские архитекторы. Когда император Павел I решил построить собор, похожий на собор Святого Петра в Риме, он заказал его архитектору А. Н. Воронихину. Казанский собор — один из крупнейших храмов Санкт-Петербурга, выполненный в стиле ампир, построен на Невском проспекте в 1801—1811 годах. Собор поражает своим величием. Его фасад украшает колоннада из 96 колонн. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте по 5 словосочетаний с каждой
группой.
1) сущ + прил., с приставкой не- (слитно).
2) сущ + прил., с частицей не (раздельно).
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы знаете о Василии Левите?
– Ваше мнение, за счёт чего нужно побеждать?
– В первую очередь, за счёт боксёрского интеллекта, а второе – это полная отдача себя своей работе.
– На Олимпиаде в Рио вы стали первым боксёром из Казахстана, выступавшим в весе до 91 килограмма. Это как-то давило на вас?
– Нет, никак не давило. Я вообще об этом не думал.
– Кто из знаменитых боксёров мира, побеждавших в этой весовой категории, для вас является примером? Мухаммед Али, например, или кто-то другой?
– Честно, у меня кумиров нет.
– Многие, кто смотрел финальный бой на Олимпиаде, считают, что победу у вас украли. Сейчас, когда страсти остыли, что вы сами скажете об этом? Вы видели видео боя?
– Я не вправе судить о том, кто победил. Не подняли руку – значит, я не победил. Когда тебе подняли руку, ты выиграл, а когда нет – выходит, ты не всё сделал для победы. Значит, надо продолжать работать, чтобы выиграть.
– Что двигало вами, когда вы просили болельщиков не освистывать Тищенко?
– Я отвечаю за себя, за свои действия. Во-первых, боксёрская солидарность, мне было бы неприятно, если бы меня освистывали.
– Вы как-то сказали, что одной из прочитанных книг была «Божественная комедия». Согласны с тем, что «сам человек: лишь он – источник бед»?
– Полностью согласен. Источник бед – лишь сам человек.
– Насколько близка вам другая цитата из этой книги: «Поверь – когда в нас подлых мыслей нет. Нам ничего не следует бояться. Зло ближнему – вот где источник бед. Оно и сбросит в пропасть, может статься»?
– Конечно, близко это выражение, оно призывает быть милосердным, прощать людям многое.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите смысловое различие паронимов, составьте с ними предложения.
Абонемент - абонент, автобиографический - автобиографичный, акционерный - акционерский, безответный - безответственный, бродяжий - бродячий, вбежать - взбежать, воскресение - воскресенье, генеральный - генеральский, годовалый - годовой, дарёный - даровой, дипломант - дипломат, жалостливый - жалостный, здравица - здравница, зубы - зубья, индейский -- индийский, искусный -- искусственный, кабинетный - кабинетский, малоудачливый - малоудачный, невежа- невежда, обезлюдеть - обезлюдить, помета - пометка, рыбий - рыбный, сытный - сытый, тяготеть - тяготить, умный - умственный, целый - цельный, явно - явственно.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в прямом или переносном значении употреблены выделенные слова в предложениях.
1)Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт;
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд.
2) Золотые нивы,
Гладь и блеск озёр,
Светлые заливы,
Без конца простор.
II. 1) Вздремнули деревья в тихом лесу. – После прогулки мы вздремнули не раз- деваясь. 2) Собака смотрела на меня печальными глазами. – Стоит одиноко печальная ива. 3) Солнце светит себе, улыбается. – Дети улыбались гостеприимным хозяевам. 4) Организаторы концерта устроили артистам тёплый приём. – В марте стояли тёплые дни. 5) У настоящего патриота душа не может быть чёрствий. – На столе лежал чёрствый хлеб.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалоги по образцу.
– Алло, добрый вечер Можно Афаг к телефону?
– Здравствуй Она не может подойти к телефону
– Извините Это её одноклассница Фатима Я хотела узнать, почему её не было в школе
– У неё поднялась температура, поэтому она не смогла прийти в школу
– Как жаль! А завтра она сможет прийти?
– Не знаю Посмотрим на её состояние*
– Надеюсь, что завтра ей будет лучше Передайте ей, пожалуйста, что я звонила
– Спасибо, Фатима, передам Спокойной ночи
– До свидания
Ответ: ..