Вопрос:
Вставьте на место пропуска подходящее по смыслу одиночное деепричастие или деепричастный оборот, объясните постановку (или отсутствие) знаков препинания.
1. Командир … рассматривал карту. 2. … бойцы выступили в поход. 3. Солнце … заливало своим ослепительным светом всю долину. 4. Дорога … уходила к самому горизонту. 5. … солдаты сложили свои вещи и … побежали к манящей прохладе реки. 6. … река непреодолимо манила к себе. 7. … вода быстро освежила уставших бойцов, и они … опять зашагали по дороге.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие: слово и его лексическое значение. Выпишите слова первой графы и вставьте пропущенные буквы.
1. Арматур..ик
a) работник, обслуживающий бакены (бакен – укреплённый на якоре плавучий знак для обозначения мелей)
2. Сортиров..ик
b) горнорабочий, работающий в забое (забой – постепенно продвигающаяся в ходе работ поверхность горной выработки)
3. Бакен..ик
c) тот, кто делает съёмку местности
4. Фрезеров..ик
d) рабочий, занимающийся укладыванием, укладкой чего-нибудь
5. Кладов..ик
e) работник, производящий сортировку чего-нибудь
6. Забой..ик
f) рабочий, специалист по фрезеровке (фрезеровка – один из современных механических методов обработки и раскроя разнообразных материалов)
7. Съём..ик
g) строительный рабочий, специалист по сооружению арматуры (арматура – стальной каркас железобетонной конструкции)
8. Уклад..ик
h) работник склада, кладовой
Ответ: ..
Вопрос:
К данному лингвистическому тексту составьте сложный план. Приведите примеры исконно русских, заимствованных слов, архаизмов, неологизмов, просторечных слов.
Лексика (от греч. lexikos - относящийсяк слову) - совокупность слов языка. Этим термином обозначаются определённые пласты словарного состава языка, например, стилистически нейтральная лексика, книжная лексика, устаревшая лексика.
Лексика современного русского языка представляет собой сложную систему, образуемую группами слов, различных по происхождению, сфере употребления, по стилистической значимости.
С точки зрения происхождения различают исконно русские слова (вода, город, ходить) и заимствованные слова, пришедшие из других языков. Одни из них пришли в древние времена (тетрадь, сундук), другие - недавно (мониторинг, бренд, клипмейкер).
В словарный состав русского литературного языка в разные эпохи входили областные слова. Некоторые из них вошли в общелитературный язык, другие до сих пор сохраняют свой местный колорит.
С точки зрения сферы употребления различаются стилистически нейтральная лексика, составляющая основу словаря, и стилистически окрашенная (лексика научной и технической литературы, лексика официально-деловых документов, разговорная, просторечная).
С точки зрения употребительности различают активный и пассивный словарный фонд.
Между словами и группами слов в каждый период развития языка существуют определённые отношения. Например, слово правда соотносится со словами истина (они являются синонимами), правда, ложь (они являются антонимами).
(Г. Жидкова.)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите вопросный план текста «Корень жизни».
Есть восточная пословица: «Царь зверей - тигр, царь растений - женьшень». Но если тигр действительно похож на «царя зверей», то «царь растений» совсем невзрачный. У него тоненький стебель, узкие рассечённые листья, небольшие невкусные плоды - ягодки и корень, который напоминает фигурку человека.
Это сходство и легло в основу названия растения. С китайского языка «женьшень» переводится как «человек-корень» или «корень жизни». Неслучайно так назвали растение: из него изготавливают лекарства от тяжёлых болезней.
Чтобы найти корень растения, сборщики женьшеня многие месяцы бродили по дальневосточной тайге. Многие из них погибали там, но всё равно люди отправлялись на поиски волшебного корня.
Женьшень был растением очень редким, и с каждым годом его становилось всё меньше. Задумались люди: нельзя ли выращивать женьшень самим? Нелёгкое было это дело, но люди не сдавались, потому что речь шла о спасении жизни тысяч больных. И добились своего.
Теперь за «корнем жизни» не надо идти в тайгу, так как его научились выращивать на специальных женьшеневых плантациях. Такие плантации есть на Дальнем Востоке и в Средней Азии.
Ни одному растению на Земле не посвящено столько легенд и сказаний, сколько женьшеню.
Ответ: ..
Вопрос:
В какой сфере профессиональной деятельности они употребляются? С помощью толковых словарей объясните значение неизвестных вам слов. Составьте предложения со словосочетанием из каждого ряда слов.
1. Авансирование денежных средств, акционер, анализ спроса и предложения, бизнес-план, валюта, вклады, деятельность инвестиционная, деятельность предпринимательская.
2. Аббревиатура, анонс, вёрстка, видеоряд, дед-лайн, жёлтая пресса, интервью, контент, монтаж, ньюсмейкер, четвёртая власть, шоумен.
3. Адвокат, арбитражный суд, бездействие, гражданин, кодекс, манифест, моральный вред, обвинительная речь, паспорт, прокурор, полиция, юридическое лицо.
4. Воспитание, гуманизм, знание, классный руководитель, компетенция, культура, лекция, магистратура, обучение, навыки, образование, содержание образования, умения.
5. Автопогрузчик, гайка, генератор, гвоздь, деталь, коэффициент полезного действия, лазер, насос, радиатор, техническое состояние, электродвигатель.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, подчёркивая несклоняемые имена существительные как члены предложения. Укажите их падеж.
1) Какаду - особого рода попугай с хохолком на голове. 2) Кофе изготавливают из семян кофейного дерева. 3) Машина ехала по авеню*. 4) В Баку проводится чемпионат по автогонкам «Формула 1». 5) Рано утром мы выехали из Шеки и направились в Ахсу. 6) Мне нравятся произведения Исмаила Шыхлы. 7) Моя сестра учится в МГУ.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, заполните пропуски подходящими по смыслу словами.
Застучала за окошком … капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег. Умчались … дни. В лесу всё дышит весной. Вот-вот выбросят первые цветки-серёжки деревья, прилетят .., поплывут по реке первые льдинки. Заблестят шальные весенние ручьи, наполнят лес звонким … А пока ещё лесной народ оставляет на … свои автографы. (Журнал «Юный натуралист»)
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните пропуски в предложениях словами, данными ниже.
Слова для справок: геолог, учёный, феноменальный, провидец, недра, академик.
1. Большинство трудов … переведено на иностранные языки.
2. Получивший блестящее образование, он обладал острым умом, даром красноречия и способностями … .
3. Новейшие карты составляли в своих экспедициях и ….
4. Однако на ниве философии к молодому … пришёл первый успех.
5. Он обладает ... памятью и блистательным умом.
6. Пространственные полёты и погружения в … планеты одинаково доступны.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения, используя текст «Уникальный музей Баку».
1. Бакинский музей миниатюрной книги находится ... .
2. В Музее миниатюрной книги экспонируются ... .
3. На протяжении почти 30-ти лет ... .
4. Единственный Музей миниатюрной книги называют ... .
Бакинский Музей миниатюрной книги - явление уникальное не только для Азербайджана, но и для всего мира. Он находится в Ичеришехер. Функционирует музей с апреля 2002 года. В нём собраны миниатюрные книги, изданные в Молдавии, Грузии, Украине, Беларуси, в республиках Центральной Азии, а также в Европе. В фондах музея есть редкие издания произведений А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, К.И. Чуковского и др.
В музее экспонируются также книги с произведениями таких известных азербайджанских классиков, как Низами, Натаван, Насими, Физули, Вагиф, Мирза Фатали Ахундзаде, Самед Вургун и др.
Экспонаты, выставленные в музее, были собраны Зарифой
Её коллекция, которую она собирала на протяжении почти тридцати лет, состоит из 6500 книг. Эти книги напечатаны в шестидесяти четырёх странах мира.
Попав в музей, словно совершаешь «миниатюрное» путешествие по миру. «Восьмое чудо света» - так называют азербайджанский Музей миниатюрной книги.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Пятнадцатого сентября отмечаем праздник - День знаний. Пусть каждый новый учебный год приносит только добрые эмоции*, большие успехи, хорошее настроение и радость. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, после летних развлечений* вы вновь встречаетесь со своим и друзьями и учителями.
Начинается новая полоса в твоей жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Удачи тебе в новом учебном году!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, подчеркните главные члены предложения, дополнения и определения.
Это был высокий мускулистый мужчина лет пятидесяти. Седые волосы красиво лежали вокруг полного загорелого лица. Мужчина был в зелёной рубашке с короткими рукавами и светлых вельветовых джинсах с широким кожаным ремнём. Расстёгнутый ворот рубахи открывал крепкую, без морщин шею. Зоркие тёмные глаза под седыми бровями и твёрдая линия рта выдавали ум и характер. (А. Адамов.)
Ответ: ..
Вопрос:
Предложите название стихотворения.
Эта воля непреклонна,
Эти люди не из сказки.
Мчат по полю стадиона
Инвалидные коляски.
Неспокойно им сидится,
Хоть и выглядят орлами,
Словно раненые птицы
С перебитыми крылами.
Сколько ж вы в себя вместили,
Да железные вы что ли?
Слава вам, нашедшим силы,
Показать нам силу воли.
Эх ты, горе-колесница, –
Чем-то с нашей жизнью схожа.
Группа к финишу стремится
Восхищая и тревожа.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите в тетрадь следующие глаголы с примерами из текста.
истолковываться (как? каким образом?)
сопровождаться (чем?)
развивать (что?)
способствовать (чему?)
поступать — поступить (куда?)
Слово школа находится в словарном запасе каждого человека. «Схолэ» — так оно звучало в Древней Греции, откуда родом. Истолковывалось оно, правда, как «отдых, досуг».
Однако это «свободное время» обычно сопровождалось умными и поучительными беседами — излюбленным искусством греческих философов. У этих мыслителей со временем появлялись ученики, и слово школа стало обозначать учебный процесс, а позже — и помещение для него.
Российское образование известно своей многовековой историей и классическими традициями, сильной научной базой, высоким уровнем преподавания, современными информационными технологиями. Сегодня российская система образования многоуровневая, что даёт возможность использовать разные формы и направления получения знаний.
Содержание школьного образования — это основа образовательной системы. В Узбекистане существует обязательное бесплатное общее среднее образование со сроком обучения 11 лет, которое подразделяется на начальное (1–4 классы школы) и среднее (5–11 классы) образование.
Все ученики первых классов школ Узбекистана обеспечиваются бесплатным набором учебников и комплектом учебных принадлежностей (подарки Президента). Общее среднее образование закладывает необходимый объем знаний, развивает навыки самостоятельного мышления, организаторских способностей и практического опыта, способствует первоначальной профессиональной ориентации и выбору следующей ступени образования.
Выпускники 11 класса после сдачи экзаменов получают аттестат о среднем образовании и могут поступать в высшее учебное заведение (вуз), где продолжат накапливать свои знания, или идти работать. В государственных школах обучение бесплатное.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите данные имена существительные в единственном числе и подберите к ним подходящие по смыслу прилагательные.
броши • мыши • тетради • печи • площади • области
ночи • дочери • тени • вещи
Слова для справок: серая, горячая, тонкая, большая, звёздная, младшая, ночная, старая, далёкая, золотая.
Ответ: ..
Вопрос:
1) Запишите только те предложения, в которых правильно употреблены собирательные числительные. Объясните свой выбор.
1. Трое подруг живут в одном дворе.
2. А за ним едва поспевали двое жеребят.
3. На столе стояло четверо стаканов.
4. Трое котят забрались в папину шляпу.
2) Укажите пример без ошибки в образовании формы числительного.
1) трое подруг;
2) десятеро
зданий;
3) четверо школьниц;
4) двое саней
3) Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного.
1) Мы остались с пятьюстами сумами.
2) Трое профессоров были против эксперимента.
3) Трое медведей нежились под лучами весеннего солнца
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте по смыслу прилагательные на место пропусков. Определите, какова роль прилагательных в данном тексте. Определите род, падеж, число прилагательных
Легенда об озере Шайтанколь
При посещении Каркаралинского парка мы услышали от … жырши
легенду о двух влюблённых.
… Алтыншаш, дочь бая Каратая, и сын табунщика Алтай любили слушать легенды об озере Шайтанколь. Время быстро пролетело.
Дети повзрослели. Алтыншаш превратилась в красавицу, а Алтай – в
… юношу.
Молва о красоте девушки долетела и до аула бая Арыстана, собиравшегося женить сына. Он решил взглянуть на неё, а увидев, не
смог отвести глаз: вот … невеста для его чада! …, с … чертами лица и
родинкой у губ, с глазами … верблюжонка, Алтыншаш была ещё ребёнком, ей едва исполнилось пятнадцать лет. Каратай гордился красотой … дочери и потребовал … калым. Ему приятно было сознавать,
что Арыстан, потомок … ханов, торопится женить сына, боясь, что девушку засватают другие. Алтыншаш не знала, что отец спешит выдать
её замуж. Она стояла на вершине горы и, любуясь сверкающей от …
бликов … гладью, говорила:
– У меня сердце сжимается от боли, когда озеро называют жестоким и злым. Посмотри, какое оно … ! Отсюда, с вершины, оно похоже
на … око, … цвета, как сапфир. А ели – его ресницы. Белки-проказницы прыгают по вершинам деревьев, не боясь, берут угощение с рук.
Как красиво! … лебеди, как жених и невеста, плывут по … глади и
любуются своим отражением. Если бы меня спросили, кем я хотела
бы родиться, ответила бы – лебедью
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите слова на слоги для переноса.
являемся ● растительность ● сокращается ● животные
состояние ● предприятие
Ответ: ..
Вопрос:
1. Учебный центр «Грант» сообщает о наличии дополнительных курсов с носителями языка по программе «Разговорный английский язык».
2. – В центре открылись языковые курсы. Преподаёт иностранец.
–Какой язык?
–То, что мне нужно. Английский разговорный.
Где можно услышать или прочитать первый текст? В какой ситуации можно использовать второй текст? Подтвердите своё мнение словами из текста. Сделайте вывод.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к действительным причастиям настоящего времени соответствующие страдательные причастия настоящего времени. Составьте с ними предложения.
Зависящий
освещающий
Ответ: ..