Вопрос:
Определите падеж выделенных слов.
1. Соловей подружился с красивой розой.
2. Птица летала над цветком.
3. Птица пела песни.
4. Хар завидовал птице.
5. Молитва цветов сотворила чудо.
6. Хар узнал о дружбе соловья и розы.
Ответ: ..
Вопрос:
Выясните значение слов гавань, верфь, столп, кишеть, добродетель, корысть, стяжание.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите предложения в тетрадь, вставляя вместо точек союзы и предлоги из-за, благодаря, из-за того что, благодаря тому что, потому что, поэтому, так как. Назовите возможные варианты предложений. Составьте 3–4 своих предложения с этими предлогами и союзами.
1. Наш класс не поехал на экскурсию … плохой погоды.
2. Вчера была плохая погода, … наш класс не поехал на экскурсию.
3. … родители Марины много с ней занимались, она стала отличницей.
4. Родители много занимались со своей дочерью, … она многого достигла.
5. … Петя и Лёва разговаривали на уроке, они не поняли новую тему.
6. Мальчики разговаривали на уроке, … они не поняли новую тему.
7. Вася пропустил много уроков … болезни.
8. Василий в этой четверти много болел, … он пропустил много уроков.
9. … компьютерным технологиям люди могут учиться дистанционно.
10. Мой старший брат может общаться с людьми из разных стран, … он полиглот.
11. Мой брат — полиглот, … он легко общается с людьми из разных стран.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие древние сооружения, находящиеся на территории Азербайджана, вам известны? Найдите в Интернете материал об одном из них и подготовьте сооб- щение.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите пары с антонимами. Укажите, к каким частям речи они относятся.
Наверху - внизу, гладко - ровно, лёд - огонь, твёрдый - мягкий, рано - поздно, смешной - забавный, голодный - сытый, поднять - опустить, восход - закат, героический - враждебный, просторный - тесный, мир - война, безвредный - полезный, ругать - хвалить, утро - вечер, мрак - темнота, холод - зной, порицание - одобрение.
Ответ: ..
Вопрос:
Из текста выпишите прилагательные, определите их род. Просклоняйте. Выделите окончания.
Мы уже знаем, как организовать цифровую паузу в течение дня, чтобы не
возникала зависимость от гаджетов. Но иногда цифровой паузы не хватает для
того, чтобы наш организм отдохнул от информации. В школе наш мозг и тело
получают нагрузку, поэтому специально организуют дни отдыха - каникулы.
Такие же каникулы необходимы при частом использовании гаджетов. Длительный отдых от смартфонов и компьютеров называют цифровым детоксом
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания, употребляя прилагательные в нужной форме. Какие прилагательные в каждой строке не употребляются с данными слева существительными? Найдите прилагательные, которые в сочетании с существительными приобретают переносное значение.
Сердце - человеческий, здоровый, каменный, добрый, известный
Руки - умелый, трудолюбивый, золотой, популярный, сильный
День - холодный, пасмурный, злой, ясный, солнечный, свежий
Зима - снежный, морозный, энергичный, суровый, тёплый
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в записанном вами тексте причастия и напишите глаголы, от которых они образованы.
1) Следует отметить, однако, что чем раньше это качество начнёт проявляться, тем интеллектуально богаче будет личность.
2) Этому помогает постоянно действующее желание узнавать новое, страсть к познанию.
3) Знания человека о мире неуклонно растут, всё меньше остаётся неразгаданных тайн.
4) Качество это свойственно каждой мыслящей личности в любом возрасте.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените эти слова антонимами: холодный, пасмурный, ненастная, сырая
Ответ: ..
Вопрос:
Мы говорим «умный дом», а подразумеваем жильё со всеми современными удобствами и бытовой техникой. Только пару веков назад люди не могли даже представить себе, какими будут дома сегодня. У них не было электричества, отопления, пожарной сигнализации, кондиционеров, обогревателей и т.д. Всё, что они имели, это свечи, порой керосиновые лампы и дрова, чтобы поддерживать огонь и тепло в доме. Сегодня почти в каждом доме или квартире имеется центральное отопление, горячая вода, …, кондиционер, сигнализация, пылесос, стиральная машина, компьютер. Многие дома снабжаются различными датчиками. Огромные корпорации строят новые «умные» здания, в которых умещаются целые теннисные корты, плавательные бассейны, сады, салоны красоты и многие другие удобства.
Самое главное – люди не перестают мечтать и придумывать … новинки. Сейчас есть много мессенджеров, чатов с камерами, …, которые позволяют людям общаться, даже когда они находятся далеко друг от друга. Умные дома обеспечивают всё это и даже больше. …, у будущего поколения будут ещё более усовершенствованные роботы, чем у нас. (Из сочинения учащегося)
Слово умный использовано в тексте в значении:
А) Городской.
В) Дорогой.
С) Искусно сделанный.
D) Действующий разумно.
Е) Автоматизированный.
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст.
В наше время представить жизнь, обучение и работу без интернета невозможно. Что делают люди, используя интернет? Работают, в том числе и удалённо. Многие компании принимают сотрудников на удалённую работу. Это позволяет не платить аренду за офис. Многим людям это нравится — работать дома, хотя другие предпочитают личное общение.
Пользователи интернета играют, развлекаются, слушают музыку, смотрят фильмы, посещают музеи и выставки. Пандемия показала, что при невозможности посещения кинотеатров, концертов, живых спектаклей, онлайн-трансляции очень выручают. Однако несмотря на то, что можно посетить онлайн почти любой музей мира, люди по-прежнему стремятся просто купить билет и походить по залам.
Многие образовательные учреждения стали предлагать больше услуг в онлайн-пространстве. Например, в интернете есть замечательная возможность виртуального обучения: онлайн-консультации, получение уроков, отправление готовых работ на проверку. Можно даже сдать экзамены!
Мессенджеры и социальные сети позволяют найти друзей и единомышленников в разных частях света. Люди могут делиться информацией, выражать свои мысли. Родственники, которые живут далеко, друзья, которые разъехались по разным городам, могут общаться в режиме реального времени и поддерживать связь. Раньше письма шли долго, терялись, а информация, написанная в них, порой становилась неактуальной. Интернет справляется с этой проблемой и позволяет быть всегда на связи.
В интернете делают покупки и продают товары. Возможность совершать покупки онлайн оценили многие жители планеты. Не выходя из дома, можно выбрать нужный товар, заказать и оплатить его. Часть товаров курьеры доставляют прямо домой, что также упрощает жизнь и сберегает время. Производители товаров также могут продавать изделия онлайн, а все вопросы с заказчиками решаются также в интернете.
Интернет сделал нашу жизнь намного комфортнее и проще, но всегда надо помнить, что во Всемирной паутине могут встретиться и недобросовестные люди — они ведут незаконную деятельность — создают сайты-подделки, занимаются обманом. Узнав ваши фамилию, имя, отчество, номер телефона, пароли от учётных записей, паспортные данные, преступники могут использовать их для доступа к переписке, для рассылки сообщений от вашего имени и для кражи денег. Стоит ли передавать свои данные конкретному сервису или компании — решать вам. Будьте внимательны и осторожны!
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
1) Азиз едва передвигал ноги, Наргиза то(же) устояла - на ногах они провели почти сутки.
2) Аваз знал, что сегодня предстоит делать то(же) самое, что делали вчера и позавчера - искать кондукторшу.
3) Значит, вы знали, что Фархад и Алишер одно и то(же) лицо?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
5 сентября
Мы обратили внимание на то, что звёзды образуют определённые
скопления – созвездия. Необходимо дать названия этим созвездиям.
6 сентября
Астрономы разделили небо на 88 созвездий. Названия созвездий:
Волосы Вероники, Гончие псы, Волопас, Орион. Сегодня дали название
самому большому созвездию – Большая Медведица.
7 сентября
Составляем карту звёздного неба. Направление на север на Земле
можно определять по Полярной звезде. Эта звезда – ярчайшая в
созвездии Большая Медведица.
8 сентября
Карта составлена! На ней есть и зодиакальные созвездия
Вопросы:
Определите тип речи. Какова композиция текста? Напишите текст дневника от 1-го лица. Что изменилось?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте окончания слов.
1.Моя сестра вчера играл_ в волейбол.
2.Моя подруга подарил_ мне подарок.
3.Твоя книга лежал_ в шкафу.
4.Девочка накрыл_ на стол.
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите материал о первых рукописных книгах в Азербайджане и подготовьте презентацию.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Определите род всех существительных. Найдите существительные общего рода.
Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!»
(Александр Пушкин)
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите следующие слова в три столбика: I - Ь для обозначения мягкости согласного; II - на конце слов после шипящих; III - разде- лительный Ь.
Речь, перья, вьёт, ольха, пишешь, песнь, извлечь, скамья, день, пыльца, печь, компьютер, кольцо, рожь, друзья, письмо, уменьшить, деревья, льют, деньги, лечь, несёшь, старенький, бульон, ночь, больной, возьми, соловьи.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения. Поставьте недостающие знаки препинания.
1)Ну, трогай громко скомандовал вожак. 2) Ведь вы весной вернётесь спрашивала Серая Шейка. 3) Уходи, пожалуйста, я совсем не хочу с тобой разговаривать ответила Серая Шейка. 4) А, старая знакомая, здравствуй ласково проговорила Лиса. 5) Неужели река замёрзнет думала Серая Шейка. 6) Ты держись вон около того берега где в реку сбегает ключик советовала старая утка. 7) Ах, как ты меня напугала глупая проговорил заяц. (Д.Мамин-Сибиряк)
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему человек не может существовать без общения? Что нужно для успешного общения? Какие правила для слушающего и говорящего вы бы выделили?
Ответ: ..