Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным словам.
В нашей стране проживают представители более ста национальностей.
Многое объединяет народы Азербайджана.
Одна из типичных черт нашего народа – это любовь к Родине.
У нашей страны есть самое главное – люди, которые сильно любят Родину.
Ответ: ..
Вопрос:
Как бы вы по-другому озаглавили данный текст? Предложите свои варианты.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите по родам следующие существительные и подберите к ним прилагательные. Запишите полученные словосочетания.
Адвокат, акварель, какао, метро, боа, войско, рантье, врач, профессор, Дели, директор, ель, ересь, жильё, Золя, зубр, знамя, какаду, тюль, референт, шимпанзе, эскимо, ателье, фламинго, фойе, домино, моль, ООН, фальшь, наставник, эсперанто, невежа, самбо, умница, туннель, человечище, филе, тире, реле, алоэ, жюри, такси, шасси, амплуа, Чили, пенальти, авеню, кашне, бра, конфетти, статус-кво, клавиша, туфля, георгин, ставня, перифраза, эполет, фрау, трио, коммюнике.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы сначала в утвердительной, потом в отрицательной форме.
Это твой секрет?
Да, ___________ .
Нет, ___________ .
Это твои мысли?
Да, ___________ .
Нет, ___________ .
Это твоя мечта?
Да, ___________ .
Нет, ___________ .
Это твоё чувство?
Да, ___________ .
Нет, ___________ .
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с данными словами.
Не понимал, ненастье, не ученье, не воин, не боясь, не был, не рад, невидимый, непобедимый, несмолкаемый, несколько, нераспустившийся, не распустившийся до полудня.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените данные словосочетания так, чтобы получились
словосочетания с притяжательными прилагательными.
Уши волка, домик охотника, хвост павлина, глаза папы, молоко коровы, берлога медведя, песня лебедя, нора кролика, юбка сестры
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в интернете несколько сайтов электронных библиотек, изучите их, расскажите о том, как записаться в электронную библиотеку и читать книги онлайн.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие.
1. река
2. море
3. океан
а) одно
b) один
c) одна
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от данных слов с помощью приставок на согласную однокоренные слова.
Искусственный, идейный, известный, искусный, искать.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Найдите местоимения и укажите их разряд. Произведите морфологический разбор местоимений, обозначенных цифрой «3».
Одни вещи заг..раются, когда их сильно нагревают. Другие3 вспыхивают даже от слабого нагревания. А есть такие3, которые не г..рят совсем. Вода, например, не г..рит.
А хотите знать почему? Да потому же, почему не г..рит зола. Вода сама3 получилась от г..рения.
Что3 же надо сжечь, чтобы получилась вода?
Газ, водород, тот самый, которым3 наполняют воздушные шары и дирижабли.
(М.Ильин)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
Главный и неи..сякаемый источник языка – сам народ крестьяне паромщики п..стухи пасечники охотники рыбаки старые рабочие лесные объезд..ики бакен..ики кустари, сельские ж..вописцы. У них каждое слово золото.
Вы услыш..те уд..вительные ра..сказы от встречных паром..иков перевоз..иков бакен..иков лесников корзин..иков рыбаков п..стухов и охотников. Услыш..те их от тех людей, чей труд связан с постоянным пр..быванием среди природы. Слушая эти ра..сказы, вы пр..к..снётесь к богатым источникам русского языка.
(По К.Паустовскому)
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите правильный вопрос к предложению.
Жареную или варёную птицу надо брать с тарелки вилкой,
отрезая небольшими кусочками.
А) Как необходимо брать птицу с тарелки?
В)Почему надо резать курицу?
С)Где надо жарить курицу?
D)Что мы кладём в тарелку?
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения.
1. С наступлением весны дни становятся ... .
2. При нагревании вода становится ... .
3. Там, где использовано шебеке, окна смотрятся ... .
4. По сравнению с шерстяными ковры из шёлка бывают ... .
5. Человек, который занимается наукой, бывает ... .
6. Роботы делают жизнь людей ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Замените глаголы настоящего времени на прошедшее, используйте частицы б, бы.
Например: совершает - совершил бы, становится - стало бы. Запишите получившиеся глаголы с частицами в тетрадь.
Бывает, что ученик совершает тот или иной поступок, за который ему потом становится стыдно, и он начинает ощущать себя недо- стройным, никчемным человеком. В таком случае говорят, что он потерял свою честь и достоинство. Однако он может вернуть их. Для этого ученик должен загладить свою вину и своими положительными поступками вновь заслужить уважение. И тогда честь и достоинство вернутся к нему.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте
слова, где есть буква э: эскимо, экватор, экскурсия, эскалатор, поэт, поэма, тема, этаж, эра, ветер
слова, где есть буква ю: юла, юрист, юбка, Юпитер, юг, люди, люк, урок, учитель, кухня, ключ
слова, где есть буква я: яма, ящик, яхта, яблоко, дядя, тётя, змея, заяц, лев, пингвин
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения.
Что только не случалось…!
Что бы ни случилось…
Кого только не встретишь…!
Куда ни пойду…
Кого только не просил…!
Кого ни просил…
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите вводное слово (сочетание слов), определите значение. Подберите синонимичное выражение.
Жангир хан – видный государственный деятель и полководец. Ещё при жизни Жангира за проявленное мужество народ прозвал его «Салқам Жәнгiр» (Внушительный). По словам историков, для Жангира были характерны такие качества, как решительность, упорство, стойкость и готовность к самопожертвованию. Именно эти качества спасли казахские племена от междоусобных войн и внешней угрозы физического уничтожения.
В 1643 году многотысячное войско джунгар вторглось в пределы Казахского ханства. Нападение было столь неожиданным, что Жангир хан успел собрать лишь 600 человек. Но он умело воспользовался гористой местностью и так искусно распорядился своим небольшим отрядом, что одержал блистательную победу. (По Т. Султанову)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Назовите грамматические основы предложений. В каких предложениях второстепенный член предложения относится к каждой части сложного предложения, а в какой - только к одной из его частей? Как по-вашему, почему в одних сложных предложениях запятая между их частями ставится, а в других - нет?
1) Мы поднялись на холм, и нашим глазам открылась великолеп- ная картина. 2) В начале весны ещё идёт снег и деревья стоят голые. 3) В лесу легко дышалось и птицы заливались в своём пении. 4) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу. 5) После восхода набежала туча и брызнул дождь.
Ответ: ..
Вопрос:
Как по-другому можно назвать людей этих профессий? Например: художник – живопи- сец.
Астронавт, водитель, педагог, доктор.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы:
стать иллю- зионист... , ценить труд хлебороб... , любовь к професс... , пример трудовых ди- наст... , согревать тепл... .
Ответ: ..