Вопрос:
Запишите слова в три колонки: в первую - слова с окончаниями, во вторую - с нулевыми окончаниями, в третью - без окончания.
Братья, лестница, печенье, ручей, СНГ, беличий, мороженое, кофе, вчера, купаться, купается, фойе, грамотей, обязался, ООН, ателье, побережье, зодчий, дикция, нёс, пой, слесарь, набег, основа, реши, бра, гончая, рой, май, читать, докрасна, синий, друзья.
Ответ: ..
Вопрос:
Игра «Согласен / не согласен». Выразите своё мнение по каждому определению предложений: согласны вы или не согласны с этими определениями. Обоснуйте свой ответ.
Просто нужно суметь разглядеть, расшифровать и распознать свои возможности. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении.
Точнее, наша судьба напрямую зависит от наших убеждений, наших мыслей, слов и поступков - Союз соединяет простые предложения в составе сложного.
Выберите жизнь с изобилием здоровья, денег, любви - и всё будет по-вашему. - Союз соединяет простые предложения в составе сложного.
Помните: дары фортуны находятся не в начале путешествия, а в конце. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении
Пользуйтесь всеми возможностями и вы всегда будете примером для подражания для своих ровесников! - Союз соединяет простые предложения в составе сложного.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте русскую пословицу, данную перед текстом. Как вы её понимаете? Есть ли в узбекском языке похожая пословица? Подумайте, в каких ситуациях вы могли бы употребить эту пословицу
С ремеслом весь свет пройдёшь — не пропадёшь. Русская пословица
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните восточную пословицу.
Царъ зверей - ..., царърастений - ... .
A) лев, шафран
B) тигр, женьшень
C) медведь, подорожник
D) волк, ромашка
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки. Образуйте от причастий краткие формы.
(Не)скошенные травы; (не)написанная сказка; (не)распаханный луг; (не)созданный прибор; (не)изученный параграф; (не)вырытая яма; (не)продуманное решение; (не)сделанная работа; (не)вызубренное стихотворение.
Ответ: ..
Вопрос:
Какая цитата наиболее точно раскрывает значение данной фразы «Чайная церемония - важная составляющая культуры узбекского народа»? Аргументируйте свой ответ.
a) «Если холодно, чай вас согреет. Если вам жарко, он вас охладит. Если у вас настроение подавленное - он вас под- бодрит, если вы возбуждены - он вас успокоит» (сэр Уильям Гладстон, премьер-министр Великобритании, XIX век)
б) «Чай - напиток непростой. Когда чаепитие становится ритуалом, оно развивает умение видеть великое в мелочах» (Мюриель Барбери)
в) «Если человек не выпил чая, он не способен воспринимать истину и красоту» (японская поговорка)
г) «Когда вы будете в Узбекистане,
То как бы вы с дороги не устали,
Я знаю, каждый звать вас в гости станет
Радушными, нелживыми устами […]»
(Гафур Гулям)
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Определите род и падеж прилага- тельных.
Зимн.. вечером, с сегодняшн.. ливнем, при завтрашн.. встрече, с искренн.. поздравлением, на вечерн.. встрече, с жёлт.. шариком, столов.. ложку, коротеньк.. хвостиком, на осенн.. холоде, бескрайн.. неба, мелк.. шагом, узк.. тро- пами, на лесн.. гору, хорош.. погоды, без един.. пятнышка, твёрд.. коркой, длинн.. рогами, в син.. чашке.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените выделенное наречие в данном предложении другим наречием, схожим по смыслу и перепишите в тетради. Подберите подходящий афоризм к данному предложению и выпишите его.
Он напрочь не считал себя сильным и умным, поэтому на уроках отмалчивался, даже если знал ответы на вопросы.
1. Смелость - это сопротивление страху и контроль над страхом, а не отсутствие страха. (Марк Твен)
2. Только так и имеет смысл жить на свете. Ничего не бояться строить планы на вечность вперед, как если бы смерти вовсе не существовало. (Борис Акунин)
3. На свете нет ничего невозможного - дело только в том, хватит ли у тебя храбрости (Джоан Роулинг)
4. Если очень долго делать вид, что ничего не боишься, храбрость может стать полезной привычкой, чем-то вроде манеры спать с открытым окном или принимать контрастный душ. (Макс Фрай)
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих слов глаголы в форме 2 лица множественного числа. Укажите их спряжение и вид.
Обидеться, обижаться; решать, решить; начать, начинать; кричать, крикнуть; завершать, завершить.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте тексты, сравните их. Определите их жанры.
1) Вы думаете, что Луна – это (не)интересная планета?
Вы ошибаетесь! Наша скоростная ракета доставит Вас туда. Вы увидите потрясающие пейзажи и успеете сделать фото, так как день на Луне равен нашим двум неделям.
Необычное путешествие запомнится надолго. Спешите!
2) Найден (не)известный осколок метеорита. В нём есть железо, медь, фосфор, кремний, сера.
Учёных-астрономов просим откликнуться!
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, во всех ли словах есть ошибки. Найдите их и запишите в исправленном виде. Подчеркните слова-исключения.
Медицынские перчатки, подкрадываться на цыпочках, чертить цыркулем, циганские песни, синицын клюв, доблестная полицыя, цытрусовые растения, новенький мотоцыкл, известный циркач, коллекцыя значков, смелые бойцы, круглолиций ребёнок, тихо прицыкнуть.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
– Ребята, вы знаете, что у нас в школе будет проходить набор в спортивную секцию?
– А в какую секцию?
– По шахматам
– Мне этот вид спорта не интересен Целый день сидишь за столом и смотришь на шахматную доску, – сказал Ибрагим
– Какую пользу может принести игра в шахматы? – спросил Самед.
– Эта игра развивает внимание и память, – ответил учитель
– А я давно хотел научиться играть в шахматы, – сказал Эльдар – И хочу записаться в шахматную секцию.
Ответ: ..
Вопрос:
Создайте в группах рекламный буклет о чудесах Казахстана для привлечения
зарубежных туристов. Используйте в буклете отрицательные и неопределённые
местоимения. В буклет должны быть включены следующие пункты:
– логотип Казахстана и яркий заголовок;
– текстовая информация о маршрутах (короткие предложения);
– визуальный ряд (рисунки, фотографии и т. д.);
– контактные данные.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите деепричастия в два столбика: в первый - деепричастия совершенного вида, во второй - несовершенного вида.
Толкнув, уйдя, оглядываясь, остановившись, гранича, построив, будучи, заметя, ржавея, придя, рискуя, явившись, прищурясь, нахмурясь.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на части и составьте к нему план.
Тропикариум-океанариум - крупнейший в Центральной Европе аквариум площадью 3000 м2 - открылся в Будапеште 26 мая 2000 года. Дикая природа здесь настолько разнообразна, что посещение центра с успехом заменяет визит в самые отдалённые и экзотические уголки нашей планеты. Постоянная экспозиция занимает 8 залов, в которых представлена жизнь океана и тропиков.
В тропическом центре Будапешта, неторопливо прогуливаясь по его огромным залам, можно увидеть ярких птиц из тропиков, свободно3 летающих по всей территории павильона, маленьких обезьян, рост которых не превышает 15-20 сантиметров, живущих в условиях, максимально приближённых к естественным, грозных рептилий - аллигаторов, медлительных черепах, словно во сне передвигающихся по залу. Но наибольший интерес вызывают гигантские аквариумы, в которых плавают тысячи разноцветных тропических рыбок, а в террариумах можно наблюдать за зелёными сонными игуанами, напоминающими о динозаврах в миниатюре.
Представлены и другие рептилии, в том числе змеи, обитающие в тропических джунглях. Рептилии для тропикариума доставлялись со всей планеты, среди них есть и яркие ящерицы, привезённые из Южной Америки, и рептилии с Дальнего Востока. Только в Будапеште можно увидеть особый вид ядовитой лягушки - "poisoned dart frog", с которой в дикой природе лучше не встречаться, испускаемый ею яд индейцы ранее применяли для смачивания своих стрел, несущих врагу неминуемую смерть. Самыми крупными рептилиями в океанариуме Будапешта являются гигантские аллигаторы, привезённые из долины реки Миссисипи, их длина превышает 2,4 метра. Глядя на этих гигантов, словно переносишься в доисторическую эпоху, когда главными обитателями планеты были динозавры.
Но изюминкой Тропикариума-океанариума в Будапеште является искусственно созданный тропический лес, а современные технологии позволяют во время экскурсии показать посетителям настоящий тропический ливень, который продолжается целых 15 минут. В это время территорию павильона сотрясают гром и молния, а туристы, не выезжая за пределы Европы, получают представление о напоённых влагой тропиках, диких лесах. На территории центра находится и большой открытый пруд, вода в котором не подогревается и замерзает в зимнее время года, в нём обитают рыбы, для которых такие условия проживания вполне естественны. Когда водная гладь пруда уже покрывается тонкой корочкой льда, можно долго смотреть на дремлющих рыб: огромных щук, лещей, стерлядей, форелей - за поведением которых практически невозможно понаблюдать в их естественной среде обитания.
В будапештском океанариуме есть и аквариумы, наполненные пресной водой, в которых плавают и пираньи, характерные для Амазонки, и южноамериканские дискусы со своими мальками, склёвывающими пищу прямо с чешуйчатых поверхностей тела рыб-родителей, и сомики, и гурами из азиатских водоёмов. Но особенный интерес вызывают африканские рыбы — цихлиды, обитающие только в трёх озерах мира: Танганьике, Виктории и Малави. Эти крупные рыбы выращивают мальков во рту, защищая их от всякой опасности5. Самыми красивыми обитателями будапештских аквариумов океанариума можно с полной уверенностью назвать ярких тропических рыбёшек, по своей окраске напоминающих райских птиц. В живой природе их могут увидеть только дайверы, совершающие погружения в районе коралловых рифов. К таким морским животным относится и резвая рыба-клоун, плавающая рядом с живыми кораллами. По дну аквариумов неторопливо передвигаются креветки, осьминоги, каракатицы и другие моллюски.
Для всех желающих подробно рассмотреть хищников морей и океанов — акул - предназначен специальный тоннель протяжённостью 11 метров. Взору стоящих в данном тоннеле посетителей, остающихся в полной безопасности, откроются пять тигровых акул, резво плавающих по отведённому для них бассейну, и редкая коричневая акула, которая представлена далеко не во всех океанариумах мира. А скаты и редкая рыба-гитара находятся в отдельном бассейне, наполненном солёной водой. Он вмещает более сорока тысяч литров. Удобное устройство бассейна позволяет наблюдать за скатами и сверху, и сбоку при помощи стеклянного тоннеля. (О.Салий)
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
У каждого поколения свои герои, тренды и увлечения. А ещё — «мистические» существа, которые жутко пугают, но при этом
завораживают. Момо, Фредди, Слендермен, их
«предки» начали своё существование с приходом Интернета в нашу жизнь, а «продолжатели рода» скорее всего никуда не денутся. Давайте разберёмся, что со всем этим делать.
Вы спокойно сидите с гаджетом. Вам приходит сообщение по мессенджеру: «Ты
напишешь (вставьте имя любого цифрового монстра в Дательном падеже) в 3 часа
ночи, или твоя жизнь навсегда изменится. Если ты не ответишь, то умрёшь».
Вы в панике. Вам страшно, в конце концов. Тут любому человеку станет страшно,
даже взрослому. Почему? Да потому что тот, кто придумал эту страшилку, вывел вас на
эмоцию, а сильные эмоции заглушают разум у любого человека.
Итак, вы в панике. Родителей дома нет. Что делать? Отвлеките себя чем-то хоршим: выпейте воды, позвоните другу, посмотрите ролики с котиками. Главное, переключить внимание. Через десять минут ситуация уже не будет так пугать, и тут самое время
включить критическое мышление: а кому это было нужно? Люди, создающие подобный
контент, упиваются его воздействием на аудиторию - раз, часто в процессе переписки
воруют данные с телефона - два. Не отвечайте на подобные сообщения. На самом
деле вашей жизни ничего не угрожает.
Вопросы:
1. Сколько в тексте местоимений: личных, притяжательных, указательных?
2. Какие из этих местоимений склоняются по падежам? Просклоняйте их устно.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите два правильных варианта ответов в каждом вопросе. При необходимости пользуйтесь толковым словарём, энциклопедией. Составьте определение понятия «Путешествие», объединив все полученные признаки в один текст. Изложите подробно содержание полученного текста от 3-го лица.
3. Путешествие интересно, если человек...
A) Регулярно перемещается по одному и тому же маршруту.
B) Совершает поездки в одном направлении.
C) Отправляется в путь по новым местам.
D) Выдвигается в мир новизны и неизведанности.
Ответ: ..