Вопрос:
Угадайте слово по его толкованию. Приведите примеры по каждому из угаданных слов.
1) У изменяемых эта часть слова без окончания, у неизменяемых – всё слово. В ней заключено лексическое значение слова. 2) Значимая часть слова, которая служит для образования форм слова и связи слов в словосочетании. У неизменяемых слов его нет. 3) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых по значению слов. 4) Это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. 5) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, а также форм слов.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой профессией овладел герой произведения «Левша»?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
Во время весенних каникул я поеду со ... на экскурсию.
A) своими друзья
B) своих друзей
C) своими друзьями
D) своим друзьям
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите числа прописью.
1. 15 сентября – День знаний.
2. 8 ноября – день освобождения города Шуша.
3. 9 ноября – День флага.
4. 26 февраля – день памяти жертв Ходжалинской трагедии.
5. 28 мая – День Республики.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Николая Пирогова считают основоположником военно-полевой хирургии?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова, в которых буквы Е, Е, Ю, Я обозначают два звука: подъезд, привет, семье- на, водоём, яблоко, деревянный.
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте краткое толкование данным терминам и запишите их. Обратите внимание
на знаки препинания.
Левитация – это ...
Телепортация – это ..
Пирокинез – это ...
Дополните этот список двумя другими терминами, характеризующими способности сверхчеловека.
Ответ: ..
Вопрос:
Измените имена существительные по падежам.
двор • карниз • поле • цвет • украшение • потолок • одеяло • узор
Ответ: ..
Вопрос:
Со словом сказать сочетаются слова:
1. часто
5. тихо 2. вслух
6. вежливо 3. постоянно
7. редко 4. спокойно
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1. сказать
2. отметить
3. встречать
а) что сделать?
b) что делать?
с) что сделать?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Дима очень хочет пройти во второй тур олимпиады?
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки, объясните написание слов.
(Пол)километра, (пол)дела, (полу)мгла, (пол)Астаны, (пол)лимона, (полу)годие, (пол)арбуза, (пол)яблока, (полу)забытьё, (пол)Иртыша.
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу данными наречиями, обозначая в них условия выбора букв а и о.
Слов…, досрочн…, созвучн…, изобильн…, доходчив…, издавн…, досух…, справ…, стеснительн…, дословн…, достаточн…, извилист…, исправн…, досыт…, доверительн…, сначал…
Ответ: ..
Вопрос:
Может ли он когда-нибудь изучить все физические и химические законы?
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с рядами синонимов. Какие из этих слов подходят для застольного этикета? Составьте предложения с уместным употреблением этих слов с учётом целевой аудитории: для публицистического текста, для разговорного, для художественного, для официально-делового.
Еда – пища, трапеза (устар.).
Пища – питание, съестные припасы, кормёжка (простореч.), харчи (устар. и простореч.), снедь (устар.)
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните ряд ошибок, которые не должен совершать лидер.
Ответ: ..
Вопрос:
Выделенные предложения:
««Дуппи ташар» (подбрасывание тюбетейки) - детская подвижная игра в Узбекистане, предназначенная для детей 12-14 лет. В основном в эту игру играют мальчики. Количество участников - от 6 до 20. Все участники делятся на две команды.
Вопросы:
Найдите в выделенных предложениях все числительные и определите их вид по составу: простые, сложные, составные.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Каждый день недели у Ахмеда расписан*.
Утро понедельника у него начинается с зарядки*, водных процедур*, завтрака и сборов в школу. Занятия в школе начинаются в восемь часов утра. Уроки заканчиваются в два часа дня. После уроков - дополнительные занятия. Когда Ахмед приходит домой, он сначала кушает, отдыхает, а после этого занимается уроками.
Во вторник он также идёт в школу и занимается до часа дня. После школы он направляется* домой, обедает, делает уроки. Если хорошая погода, идёт гулять с друзьями. После прогулки выполняет домашнее задание, ужинает вместе с родителями и ложится спать.
В среду после уроков он идёт в спортивную секцию и занимается там боксом. Тренировка длится два часа.
В четверг, после школы, у Ахмеда бывают дополнительные занятия, а потом он ужинает с родителями, делает уроки.
В пятницу - занятия в школе, обед, выполнение уроков на следующую неделю.
В субботу и воскресенье Ахмед проводит время со своей семьёй.
Ответ: ..