Вопрос:
Выпишите из текста «Смерть чиновника» причастия. В каком времени они стоят? Обозначьте суффиксы.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в каких падежах употреблено в тексте имя Мишка.
У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала
Только Мишку спрашивал:
– Всё руками машете?
Я смеялся над Мишкой Дразнил его
Однажды он мне говорит:
– Завтра учебный бой Приходи
Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает:
– Ты откуда?
– Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу
– Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки
Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело
А тренер говорит:
– Работай, работай!
Мишка говорит тренеру:
– Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать
(По Виктору Голявкину)
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные формулы речевого этикета и разыграйте диалог с соседом по парте.
Здравствуй • добрый день • и тебе хороших выходных • спасибо большое • счастливого пути
... , Инара! Как ты?
... , Назим! ..., у меня всё хорошо. Вот собираюсь на выходные к дедушке в Астару. В это время года там очень красиво!
Как интересно! Я никогда там не был. А какая природа в Астаре?
Село, где живёт дедушка, находится рядом с лесом. Оно в горах. Там сейчас всё зеленеет и цветёт. Хочу навестить дедушку и полюбоваться красотой природы.
...! Когда приедешь, расскажешь о своих впечатлениях.
... ! Обязательно. ... !
Ответ: ..
Вопрос:
По заданному началу составьте мини-рассказ с использованием наречий.
Мои родители не разрешают долго сидеть за компьютером. Раньше я обижался на них, говорил, что все дети моего возраста проводят основную часть времени в Интернете. Но папа мне объяснил, что…
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и ответьте на вопросы:
1. Какое блюдо состоит из этих ингредиентов?
2. Составьте рецепт этого блюда, объясните написание Н или НН.
сушё…ые грибы
нарезка…ая колбаса
расплавле…ый сыр
варё…ое яйцо
раската…ое тесто
измельчё…ые помидоры
Ответ: ..
Вопрос:
Мини-проект. Что бы вы сделали из пластиковой бутылки?
Сделайте одно изделие из пластиковой бутылки или придумайте, как его можно сделать. Напишите о нём небольшое эссе (6-8 предложений), используя в своем рассказе полные и краткие страдательные причастия - можно и те, что встретились вам сегодня в уроке.
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение наречия как части речи. Подберите и запишите примеры.
1. Наречия образа действия: громко, ... 2. Наречия времени: вчера, ... 3. Наречия места: далеко, ... 4. Наречия меры и степени: очень, много, ... 5. Наречия цели: назло, ... 6. Наречия причины: сгоряча, ...
Ответ: ..
Вопрос:
Выполните задание по образцу.
Образец: прочитать - прочитаю, прочитал бы, прочитай.
Проинформировать, изображать, представить, заниматься.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки и заменяя цифры там, где нужно, собирательными числительными.
1. На день рождения я пригласил (9, одноклассник). 2. Мой племянник читает сказку о волке и (7, козлёнок). 3. Бабушка помогает воспитывать (3, внучка). 4. В нашем классе (6, ребёнок) занимаются гандболом. 5. Тренер включил в сборную команду (8, спортсменка) из нашего клуба.
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения по образцу.
Образец: Этот дом большой, а тот маленький.
1 Э тот фотоаппарат дорогой, а тот .
2 Эта чашка чистая, а та .
3 Это здание новое, а то .
4 Это упражнение лёгкое, а то .
5 Этот чемодан старый, а тот .
6 Эти улицы широкие, а те .
Слова для справок: дешёвый*, грязный, трудный, старый, новый, узкий.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения из данных слов.
Образец:
В, присутствуют, классе, ученики, все.
В классе присутствуют все ученики.
1. Мой, начальной, школе, брат, в, учится.
2. Она, очень, личность, известная.
3. Сестра, составлять, список, дел, обязательных, моя, любит.
4. Большое, человека, влияние, на, настроение, погодные, оказывают, условия.
5. В, часы, человек, досуга, может, отдыхать.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените данные фразеологизмы синонимичными словами или слово сочетаниями.
Руки не доходят, сидеть сложа руки, зарубить себе на носу, закрывать на что-либо глаза, обвести вокруг пальца.
Для справок: обмануть, бездельничать, хорошо запомнить, не обращать внимания, некогда.
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте названия телепередач, используя местоимение себя.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите к словам синонимы. Определите склонение всех имён существительных.
дорога • отец • мать • деревня
отечество • туча • луна
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Найдите однородные члены предложения. Подчеркните их.
Мальчик бережно положил руки на клавиши, закрыл на мгновение глаза. Из-под его пальцев полились торжественные, величавые аккорды. Этот маленький человечек извлекал из инструмента мощные, смелые, полные звуки. Лицо его как будто бы сразу преобразилось, просветлело.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Выделите окончания. В каких словах нет окончаний? Подчеркните эти слова.
Нач..ло св..тать. В ущельях и над р..кой клубился туман. Солнце медленно вст..вало за горами, его ещё не было видно, но в..ршины гор уже озарились светом, а потом пок..залось и оно само. Зол..тые лучи проникли повсюду, и всё живое пробудилось. Воздух наполнился щ..бетанием птиц. Их звонкие голоса достигли уха пахаря, и он тоже запел.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложение. Найдите прилагательные. На какие вопросы они отвечают? Как по-вашему, что они обозначают?
Разными тропами мне досталось ходить: и медвежьими, и кабаньими, и заячьими, и даже птичьими. (Н.Сладков)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте разряд прилагательных. Определите, в прямом или переносном значении употреблены эти прилагательные.
Медвеж(?)я б..рлога; ж..лезная воля; птич(?)и гнёзда; смелый п..ступок; добрый ч..ловек; св..нцовая пуля; экзам..национные в..просы; тяж..лые тучи; куриный бул(?)он; кам..иное лицо; х..лодный день.
Ответ: ..