Вопрос:
Прочитайте текст и разделите его на части.
Мавзолей Момине-хатун находится в городе Нахчыван. Его построил в двенадцатом веке архитектор Аджеми ибн Абу- бекр Нахчывани. Высота Мавзолея была тридцать четыре метра. Сегодня его высота составляет всего 25 метров. Мавзолей построен и назван в честь матери одного из правителей Азербайджана атабека Джахана Пехлевана. Первоначально мавзолей выглядел скромно. Лишь незадолго до смерти атабек решил увековечить* память матери. Он приказал построить новый мавзолей. Его проект состоял из нескольких сооружений. Внутренняя часть мавзолея имеет круглую форму. Её украшают четыре круглых медальона. На них имеются надписи и орнаменты.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в толковом словаре значение слова иерархия. Подберите к нему синоним.
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите глаголы из скобок в будущем времени.
Ты (нарисовать) домик в лесу?
Я (смотреть) этот фильм вечером.
Завтра мы (писать) диктант по русскому языку.
Он (рисовать) только акварельными красками.
Вы (написать) письмо своему другу?
Врач (посмотреть) историю болезни больного.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте притчу. Придумайте к ней заголовок.
В некотором царстве- государстве один из подданных вздумал ограбить казну. Кого подкупил из стражей, кому долю обещал. Словом, проник, набил мешок златом-серебром... Наутро весть разнеслась: ограбили казну падишаха. Проверили казну, видят, все сокровища целы.
Донесли владыке. Л тот повелел найти и привести6 покушавшегося на казну. Приходит простолюдин и признаётся, мол, это я.
- Что ж ты не забрал мешок? - спрашивает падишах.
- Да славится повелитель, - отвечает человек. - Когда я набивал мешок, заметил ещё что-то блестящее, позарился, а не пойму, что за самоцвет такой. Попробовал на язык - оказалось, соль! Я и сказал себе: теперь я вкусил шахской соли и не смею совершить вероломства.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
– Здравствуй, Айгюн
– Привет, Айтен
– Наша встреча в силе?
– Конечно Я встречу тебя около стадиона имени Тофика Бахрамова Мы живём неподалёку*
– Но я не знаю, где он находится
– Не волнуйся. Любой человек тебе подскажет* его расположение*. И стадион, и человек, имя которого он носит, известны всем
– Хорошо, встретимся через два часа
– Буду ждать тебя у входа на стадион
– До встречи!
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните и запишите пословицы, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания в два столбика: I – слова с чередующимися гласными в корнях; II – слова с безударными гласными в корнях.
Уд..вительная тишина, раст..рание полотенцем, сп..сать с доски, бл..стящая поверхность, долгожданное прим..рение, посв..тить фонарём, насл..ждаться пением птиц, соб..ратель картин, сп..шить на урок, сл..зать с дерева, посв..тить роман, зап..реть ключом, заст..лать пол, ч..стота рук, раст..реть в порошок, зап..вать водой, такой зад..ра, ст..рка белья, ч..стота пульса, пол..скать щенка, подж..гатель леса, подб..рать ракушки.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, укажите в каждом словосочетании главное и зависимое слово. Определите вопрос, на который отвечает зависимое слово.
Далеко живёт, говорил улыбаясь, синева неба, незаметно бросить, красивый дом, свежеиспечённый хлеб, видишь знакомого, подбрасывать мяч, новый завод, упасть навзничь, приехал летом.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия прошедшего времени и выпишите их в тетрадь. Подчеркните изучаемую орфограмму и укажите способ её проверки. замесить тесто; высушить волосы на солнце; занавесить плотной шторой; подвесить на потолок; застроить участок земли; выслушать критику в свой адрес; намаслить кусок хлеба; удостоить награды; вывинтить гайку; соорудить плотину.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сравнив лунный и солнечный календари.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите существительное в единственном числе.
А) столица B) поля C) города D) реки
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения так, чтобы первое предложение стало сложным, второе - с однородными членами, третье - с прямой речью.
1. Когда на крыльцо вышла хозяйка в лисьей шубе,...
2. На белом снегу отчётливо были видны ... следы.
3. Подошёл сосед в большой волчьей папахе и спросил: ...
Ответ: ..
Вопрос:
Какие предложения называются неполными? Запишите небольшой диалог, используя неполные предложения и слова- предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к тексту.
Пожарный - это сотрудник пожарной охраны. Он занимается тушением пожаров, спасением людей из огня. Для меня большим авторитетом является мой отец. Он пожарный. Рабочий день пожарного начинается рано утром. Ежедневно все сотрудники проходят медицинский осмотр, так как впереди их ждут сутки ответственной работы. Дальше начинается проверка дыхательных аппаратов. После проверки дыхательных аппаратов начинается проверка пожарно-технического оборудования. Когда звучит сигнал тревоги, все спасатели бегут в гараж, надевают противопожарную форму. Пожарные садятся в пожарный автомобиль и едут на вызов. Спасатель должен обладать смелостью, ловкостью и быстротой реакции. Должен уметь оказывать первую помощь. Если у него не будет смелости, то он не сможет войти в огонь. Если у него не будет быстроты реакции, то он не сможет правильно и быстро потушить пожар. Если он не будет знать правил оказания первой помощи, то не сможет спасти попавших в беду людей до приезда скорой помощи. Пожарные каждый день спасают множество людей. Мы им за это очень благодарны.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите «лишнее» предложение.
A) Деревня, где жила моя бабушка, находилась около живописного озера.
B) Он ветреный человек, на которого нельзя надеяться.
C) В лесу мы увидели зайца, который расположился на пне.
D) За те дни, что я пробыл в лагере, решительно всё изменилось.
E) То, что я увидел сверху, сразу рассеяло мои сомнения.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево?
Ответ: ..
Вопрос:
В каком предложении можно употребить слово часто?
A) Сегодня состоится турнир по шахматам.
B) Спортсмены тренируются на стадионе.
C) Ребята наперегонки поплыли к берегу.
Б) Завтра родители полетят в Москву.
Ответ: ..
Вопрос:
Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу и однородные члены предложения
Честь нельзя исправить и восполнить её можно только беречь! Наши предки будучи уверенными что честь является неотъемлемой частью личности человека говорили Береги честь смолоду и были несомненно правы. Понятия Чести Честности и Честного служения неразрывно связаны. Быть честным исполнять свой долг можно только служа Родине.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по образцу и запишите.
Образец: Откуда приехала Тэрри? Тэрри приехала из Англии.
Откуда приехал Беркан? (Турция)
Откуда приехала Ольга? (Россия)
Откуда приехал Хосе? (Испания)
Откуда приехал Луиджи? (Италия)
Откуда приехала Анэтта? (Польша)
Откуда приехала Сара? (Пакистан)
Ответ: ..