Вопрос:
Прочитайте текст. Значение слов учредить (что?), толерантность, вдохновить (кого? на что?) найдите в словаре.
30 июня отмечается один из самых молодых праздников в календаре — Международный день дружбы.
В 2011 году Генеральная Ассамблея ООН предложила учредить этот замечательный праздник не только в честь дружбы между отдельными людьми, но и в честь дружбы между народами. В резолюции ООН подчёркивалось, что дружба между народами, странами, культурами и отдельными лицами может вдохновить на усилия по обеспечению мира, толерантного отношения к окружающим.
ООН предложила странам и их гражданам отмечать праздник согласно своим культурным обычаям и традициям.
Дружбу во все времена считали величайшей нравственной ценностью. Только вместе можно добиться согласия, создать нормальные условия для существования всех людей, которые хотят сделать мир лучше.
Кроме того, одна из задач Международного дня дружбы — привлечь молодёжь к общественной деятельности, направленной на уважительное восприятие различных культур.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе по теме "Эксперименты Эмото Масару с водой – фантазии или
реальность?"
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1. Спросить о регистрации
2. Заботиться о пассажирах
3. Гостить в Агдаме
4. Указать на посадочном талоне
5. Проводить опыты на мышах
A) на ком?
B) где?
C) о чём?
D) о ком?
E) на чём?
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения:
1) Дарование Галилея было универсальным, потому что ...
2) 18 лет Галилей руководил ...
3) Галилей открыл законы ...
4) Вывод Галилея об одинаковом ускорении вступал в противоречие ...
5) Для изучения звёзд Галилей спроектировал ...
6) Он убедился, что Земля вращается вокруг Солнца, когда наблюдал ...
7) Европейскую славу принесла учёному ...
8) Великий учёный был подвергнут суду инквизиции, потому что ...
Ответ: ..
Вопрос:
Ниже даны предложения, которые нередко звучат в современном радио- и телеэфире. Перепишите, исправляя ошибки, действуя по образцу. Укажите вид ошибки:
лишний предлог
не тот предлог
не тот падеж зависимого слова
не тот предлог и падеж зависимого слова
Образец: Озабочен о том, как решить этот вопрос (лишний предлог) - Озабочен тем, как решить этот вопрос.
Получены интересные предложения с наших областей. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. Около четыреста кинокамер вчера ещё были здесь. Однако, согласно неписанных законов, они являются героями. Нужно обратить внимание на этой проблеме.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите сочинение-миниатюру на произвольно выбранную тему. Охарактеризуйте стиль и тип речи своего текста.
Ответ: ..
Вопрос:
Разберите по составу следующие слова: увидеть, выступает, семейных
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с междометиями, выражающими: удивление, восторг, страх, испуг, сожаление, призыв к тишине, досаду, побуждение, призыв, запрет, недоумение, облегчение.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведенные ниже слова в зависимости от значения приставки при- разделите на группы, запишите их.
1. Присоединение: ...
2. Приближение: ...
3. Незаконченное действие: ...
4. Пространственная близость: ...
5. При- — часть корня: ...
Пришкольный, присев, прикоснуться, пришить, привет, прибить, прислониться, приключение, приклеить, приподнять, приземлиться, пригородный, прибор, привезти, приварить, приморский, приколоть, прилечь, прививка, приехать, прибежать, присоединиться, призадуматься, привилегия, приоритет.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие.
1. Реставрация
a) явление жизни, быта, уклада, унаследованное от прежних поколений
2. Фестиваль
b) укреплённое место с долговременными оборонительными сооружениями
3. Наследие
c) человек, который проявил себя в какой-нибудь общественной деятельности
4. Крепость
d) восстановление испорченных или разрушенных памятников старины, искусства в первоначальном виде
5. Деятель
e) широкая общественная праздничная встреча, сопровождающаяся смотром достижений каких-нибудь видов искусства
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите данные ниже существительные в форме именительного падежа множественного числа. Поставьте ударения.
Доктор, крем, директор, инженер, офицер, тополь, порт, паспорт, катер, архитектор, поезд, договор, шофёр, редактор, повар, мастер, месяц, выбор.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите с каждым из следующих слов по два предложения так, чтобы в одном примере это были существительные, в другом – прилагательные.
Дежурный, взрослые, больной, учёный, учительская.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к предложениям.
Образец:
Он подошёл к одному из четырёх металлических брусков.
К чему он подошёл?
1. У него не было ни малейшего шанса успеть на самолёт.
2. Разработанный план начал разваливаться уже в самом начале.
3. Тюркские воины всегда славились своей храбростью.
4. Мы закончили оформление актового зала только к вечеру.
5. Мой папа терпеливо слушал меня.
Ответ: ..
Вопрос:
О каких открытиях вы узнали из текста? Какие ещё важные научные открытия не вошли в текст? Перечислите их.
26 июня — профессиональный праздник всех изобретателей и рационализаторов. В этот день принято не только поздравлять признанных гениев, но и вспоминать изобретателей прошлого, без которых не было бы многих современных открытий.
Создателем первой электрической лампочки считается Томас Эдисон. Однако за 6 лет до него, в 1873 (тысяча восемьсот семьдесят третьем) году, свою лампу накаливания запатентовал русский учёный Александр Лодыгин — первый из учёных, придумавший применять в лампах вольфрамовые нити.
Первый в мире телефон, который сразу же назвали чудом из чудес, создал знаменитый бостонский изобретатель Александр Грейам Белл. 10 (Десятого) марта 1876 (тысяча восемьсот семьдесят шестого) года учёный позвонил на приёмную станцию своему помощнику, и тот отчётливо услышал в трубке: «Мистер Ватсон, пожалуйста, придите сюда, мне нужно с вами поговорить».
Телевидение появилось и развивалось благодаря усилиям многих изобретателей. Профессор Петербургского технологического университета Борис Львович Розинг продемонстрировал в 1911 (тысяча девятьсот одиннадцатом) году изображение на стеклянном экране электронно-лучевой трубки. А в 1928 (тысяча девятьсот двадцать восьмом) году в Ташкенте Борис Грабовский нашёл способ передачи движущегося изображения на расстояние. Год спустя в США Владимир Зворыкин создал кинескоп, модификации которого впоследствии использовались во всех телевизорах.
Последнее из изобретений не нуждается в представлении: глобальная система взаимосвязанных компьютерных сетей, известная как интернет, используется миллиардами людей во всём мире. Развитию сети способствовало много людей. Один из них — британец Тимоти Джон Бернерс-Ли. Он является создателем первого веб-сервера, веб-браузера и веб-сайта
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните значение омонимов. В случае необходимости обратитесь к словарю. Составьте с этими омонимами 2-3 предложения.
Нота, пенка, среда, наряд, ключ, предлог.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте, объясните постановку знаков препинания при цитатах.
1. «Горек чужой хлеб, - говорил Данте, - и тяжелы ступени чужого крыльца». 2. В.О. Ключевский писал, что только тогда «народ становится государством, когда чувство национального единства получает выражение в связях политических, в единстве верховной власти и закона». 3. Л.Н. Толстой писал: «… в искусстве простота, краткость и ясность … достигается только при большом даровании и большом труде». 4. «Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество», - писал В.Г. Белинский.
• Какое из высказываний вам понравилось больше всего?
Дайте своё понимание этой цитаты.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе-рассуждение на тему «Во всём виноваты мы!?»
Ответ: ..
Вопрос:
С данными наречиями составьте предложения так, чтобы вначале не с этими наречиями писалось слитно, а затем - раздельно.
(Не)торопливо, (не)внимательно, (не)красиво, (не)обдуманно, (не) правильно, (не)активно, (не)логично, (не)оригинально, (не)заботливо.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на высказывание репликами из диалога Димы и Джурабека (используйте все возможные варианты). Придумайте три похожих мини-диалога, запишите их в тетрадь.
Используйте слова и фразы:
Конечно! • С удовольствием! • О, интересно! • Вот оно что! • Да? Надо же! • До завтра! • Ты не мог бы рассказать мне об этом?
1. — Тебе нравится в Узбекистане? — … .
2. — Попробуй плов, он очень вкусный! — … .
3. — Пока, увидимся завтра в классе! — … .
4. — В нашей стране много интересных обычаев. — … .
5. — На праздник Навруз готовят специальное блюдо, оно называется «сумаляк», его готовят целый день. — … .
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1 начать строительство
А просторный
2 отвечающий требованиям сегодняшнего дня
B заложить фундамент
3 устройства, приборы
C рассчитана
4 свободный, не тесный
D полностью
5 предназначена
E оборудование
6 до конца
F современный
Ответ: ..