Вопрос:
Составьте и запишите вопросный план текста «Корень жизни».
Есть восточная пословица: «Царь зверей - тигр, царь растений - женьшень». Но если тигр действительно похож на «царя зверей», то «царь растений» совсем невзрачный. У него тоненький стебель, узкие рассечённые листья, небольшие невкусные плоды - ягодки и корень, который напоминает фигурку человека.
Это сходство и легло в основу названия растения. С китайского языка «женьшень» переводится как «человек-корень» или «корень жизни». Неслучайно так назвали растение: из него изготавливают лекарства от тяжёлых болезней.
Чтобы найти корень растения, сборщики женьшеня многие месяцы бродили по дальневосточной тайге. Многие из них погибали там, но всё равно люди отправлялись на поиски волшебного корня.
Женьшень был растением очень редким, и с каждым годом его становилось всё меньше. Задумались люди: нельзя ли выращивать женьшень самим? Нелёгкое было это дело, но люди не сдавались, потому что речь шла о спасении жизни тысяч больных. И добились своего.
Теперь за «корнем жизни» не надо идти в тайгу, так как его научились выращивать на специальных женьшеневых плантациях. Такие плантации есть на Дальнем Востоке и в Средней Азии.
Ни одному растению на Земле не посвящено столько легенд и сказаний, сколько женьшеню.
Ответ:
Вопрос: Закончите предложения, употребив союзы если или если бы. 1) Сабина могла бы помочь тебе решить задачу, ... . 2) Наша волейбольная команда сможет участвовать в соревнованиях , ... . 3) Мы не опоздали бы на поезд, ... . 4) Наши знакомые приедут завтра на дачу, ... . 5) Самир пойдёт вечером гулять, ... . 6) Лейла после обеда пойдёт на почту, ...
Посмотреть ответВопрос: Дополните предложения по смыслу. 1) На перемене учащиеся подошли к учителю, чтобы он ... . 2) Мой одноклассник зашёл ко мне и сказал, чтобы я ... . 3) На уроке истории мы попросили учителя, чтобы он ... . 4) В маркете бабушка попросила продавщицу, чтобы она ... .
Посмотреть ответВопрос: Подготовьте сообщение об одном из известных учёных Азербайджана. Используйте Интернет-ресурсы и другие источники информации.
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложение. 1. часто приезжал на 2. московский коммерсант 3. Третьяков, чтобы купить 4. лучшие из картин 5. выставки художников
Посмотреть ответВопрос: Укажите неверный вариант. Он открыл окно, ... в комнате было очень душно. A) благодаря тому что B) потому что C) так как D) из-за того что
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложение. 1. учёными, деятелями 2. наша страна 3. литературы и искусства 4. славится известными
Посмотреть ответВопрос: Устраните путаницу. Восстановив фразеологизмы, прочитайте и объясните их значение. Голодный как кот, делать из мухи кур, как волк в воде, как слон наплакал, рыбы не клюют.
Посмотреть ответВопрос: Составьте диалоги по ситуации и озвучьте их. Вы предлагаете другу (подруге, одноклассникам) пойти в цирк (в кино, на бульвар, на выставку). Он (она, они) может (могут) принять ваше предложение или отказаться.
Посмотреть ответВопрос: Вместо точек вставьте глагол пойти в нужной форме. 1) Послезавтра мы ... в Театр сатиры. 2) На следующей неделе Эльнур ... на собеседование. 3) Завтра я с подругой ... на день рождения одноклассницы. 4) Ты ... после занятий на тернировку? 5) Вечером родители ... в гости. 6) В воскресенье брат ... в бассейн.
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибку. A) два километра B) пять словаря C) три товарища D) четыре школы
Посмотреть ответ