Распределите слова по ячейкам: прилагательное и причастие. Минеральная,

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Распределите и запишите слова в две колонки: в первую - с приставкой при-, во вторую - с приставкой пре-. Старинное пр…дание, пр…чуды природы, пр…ступить (к делу), богатое пр…данное, пр…вратности судьбы, пр…одоление препятствий, не надо пр…рекаться, пр…знание в содеянном, пр…бывать в бездействии, беспр…кословно повиноваться, пр…верженец новых взглядов, пр…дать друга, пр…мирить врагов, пр…бытие поезда, непр…менное условие, полезное пр…обретение, жизнь без пр…крас, пр…забавный случай, пр…ломление лучей, пр…вышение полномочий, пр…остановить слушание дела, искатели пр…ключений.

Вопрос: A. С. Пушкин писал: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: «Карета, скачущая по мосту; слуга, метущий комнату». Мы говорим: которая скачет, который метёт, и пр. - заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом». (А.С. Пушкин, «Письма к издателю») Напишите своё мнение на эту тему - как вы считаете, прав был поэт или он ошибался? Почему вы так думаете? Не бойтесь ответить неправильно - просто выразите свои мысли.

Вопрос: Запишите существительные во множественном числе: курица, морское судно, ребёнок, небо, чудо, телёнок, человек.

Вопрос: Мини-проект. Что бы вы сделали из пластиковой бутылки? Сделайте одно изделие из пластиковой бутылки или придумайте, как его можно сделать. Напишите о нём небольшое эссе (6-8 предложений), используя в своем рассказе полные и краткие страдательные причастия - можно и те, что встретились вам сегодня в уроке.

Вопрос: Составьте «ПОПС-формулу» на тему «Причаст- оборот». Позиция (Я считаю, что причастный оборот характеризует предмет, представляет его признак в динамике…) Объяснения (…потому, что…) Пример (Могу доказать это на примере…) Следствие (Исходя из сказанного, делаю вывод, что…)

Вопрос: Вставьте пропущенные в суффиксах причастий гласные буквы. Обоснуйте ответ. Вспах…нный, задерж…нный, прочит…нный, обстрел…нный, зате…нный, посе…нный, обвяз…нный, осып…ный, увеш…нный, подвеш…нный, занавеш…нный, выслуш…нный, высме…нный, купл…нный, допил…нный, достро…нный, насто…нный, склеенный, просмотр…нный,

Вопрос: Замените словосочетания с на- наречиями на О и А на конце наречий. Составьте с несколькими из них предложение. Идти в правую сторону - Раскалить до красного цвета - Расстаться на долгое время - Закончить работу до наступления праздника- Совсем всё забыть - Возобновить дело-

Вопрос: Что изучает синтаксис? Что изучает пунктуация?

Вопрос: Какой пункт в тексте подходит под пословицу: «Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный»?

Вопрос: Игра «Угадайте слово» 1. «Глаз» автомобиля 2. «Свежезамороженный» дождь 3. «Слово» регулировщика 4. Родной или крёстный 5. Шляпка на ножке 6. Лесной барабанщик 7. Такса, а не собака 8. Не носки и не чулки