Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Определите и укажите

Вопрос: Замените выделенные слова одним наречием с изученной орфограммой и перепишите в тетрадь. 1. Он достаточно уверен в себе и держится на сцене очень хорошо -… 2. Во время дебатов рождается истина, поэтому не бойтесь спорить с воодушевлением -… 3. Перебивать собеседника - признак слабости, так поступать невоспитанно - … 4. Не стесняйтесь своей внешности! Не забывайте, что даже медведь, который ходит вразвалочку, считает себя самым привлекательным зверем в лесу -…

Вопрос: Выпишите из данного предложения глаголы только спряжения и сделайте их морфемный и морфологический разбор. Её разрезают на куски, сушат на солнце, кладут в корзины и везут в дальние города Китая и Индии.

Вопрос: Пройдите тест. Вы пишите правильные ответы в тетрадь. a) В каком причастии на месте пропуска пишется буква Е? 1) замеш…нный в преступлении человек; 2) картины развеш…ны; 3) поле засе…но; 4) замеш…нное тесто. г) В каком причастии на месте пропуска пишется буква Ё? 1) заключ…нный; 3) получ…нный; 2) обожж…на; 4) огорч…ны.

Вопрос: Почему граждане должны подчиняться правилам?

Вопрос: Что такое молодёжный сленг?

Вопрос: Прочитайте отрывок из повести «Маленький принц» Антуана Сент-Экзюпери: Когда рассказываешь взрослым, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь им: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», - они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», - и тогда они восклицают: «Какая красота!» Как вы думаете, почему так?

Вопрос: Преобразуйте словосочетания по образцу. Устно составьте предложения со всеми словосочетаниями: Не доконченное вчера письмо - недоконченное письмо Не досказанные им слова - …. Не досмотренный до конца фильм - … Не допущенный до экзамена студент -… Не довезённый до магазина товар -…

Вопрос: Восстановите данный текст -вставьте подходящие по смыслу частицы. (…) у птиц забавные встречаются имена. (…) поверишь, что водится птица поганка. Поганка (…) рогатая. (…) и птичка завирушка есть. Или (…) юла. (…) совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка и (…) чечевица. А (…) плохое название чиж или чечётка? (…) непонятными будут для нас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? (…) названия-прозвища лучше всего! Слова для справки: едва ли, ведь и, а вот, даже, разве, неужели, всё-таки, именно, да ещё и, просто.

Вопрос: Пользуясь Интернетом, составьте письменный перечень образовательных платформ и укажите их преимущества. Используйте в своей работе данные наречия: удобно, активно, достоверно, быстро, часто, редко, отлично.

Вопрос: Есть ли солнечные станции в Узбекистан? Назовите их.