Пройдите тест. Вы пишите правильные ответы в

Вопрос: На какие вопросы отвечает деепричастие?

Вопрос: Прочитайте, как можно при желании интерпретировать мысли A.С. Пушкина: Строки произведения - Как их понял географ Тиха украинская ночь… - Удивительно тонко подмечено, что Украина находится в стороне от центра перемещения континентальных масс воздуха. Прозрачно небо. Звёзды блещут. - Количество выпадающих осадков в этом районе весьма незначительно, благодаря чему мы и можем наблюдать безоблачное небо. Своей дремоты превозмочь Не хочет воздух… - На Украине находится небольшой циклонический центр с давлением около семисот сорока миллиметров. А как известно, воздух в циклоне движется от краёв к середине. И именно это явление и вдохновило поэта на бессмертные строки. Как вы думаете, в чём ошибка географа? Преобразуйте фразы художественного и разговорного стилей речи в научный стиль и запишите их: Золотой закат; зануда с соседнего двора; нежно трепещущая листва.

Вопрос: Расскажите о роли отрицательных частиц в предложении.

Вопрос: Изменяется ли деепричастие?

Вопрос: Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите главное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложения с некоторыми из них. Прикрываться ленью - не делать из-за лени; выполнить работу - взяться за работу; сказать учителю - обратиться к учителю; развивать смекалку - работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга - отвернуться друг от друга

Вопрос: Какие законы о правах детей вы знаете?

Вопрос: Какой вывод вы сделали из прочитанного текста? Не бойтесь высказать свою точку зрения!

Вопрос: Спишите. Вставьте пропущенные буквы, пользуясь составленным на уроке алгоритмом. Потуш…нный свет; ож…г правой руки; с тяж… лой нош…й; подош…л к реш…тке; измельч… нный горох; сожж…нное письмо; ож…г правую руку; парч…вая ткань; покрыто сплошь саранч…й; ч…рствый хлеб; назнач…нная встреча; окруж…нный полем; похожий на суч…к; пробирались чащ…й; сооруж…нный дворец; орош…нный водой; лиш…нный крова; ж…лтый цветок; пунц…вые щ…ки.

Вопрос: Вставьте в предложения нужные слова. Определите, являются ли они предлогами или схожими с предлогами сочетаниями. Устно определите типы предлогов по структуре. Мы встретили старых друзей при ____ метро. Все разошлись по домам _____ собрания. Не встретил ни одного человека _____ часа. Действовали _____ приказу командира. Испуганный котенок выскочил на нас прямо ____ угла. _______ непогоды прогулка была отменена.

Вопрос: Выпишите предложения, в которых есть модальные частицы. Да будет мир во всём мире! Какой-то человек приходил к нам утром. Всё-таки мы останемся в этой гимназии. Вот одна звезда зажглась, вот другая!