Назовите служебные части речи.

Вопрос: Подберите синонимы к данным глаголам и запишите их: Идти - шагать, … Готовить - Резать - Стучать - Есть -

Вопрос: Объясните своими словами, как вы понимаете термин «право на труд».

Вопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?

Вопрос: Расставьте ударение в данных словах и перепишите слова с ударениями в тетрадь (каждый по отдельности). Сливовый, красивее, статуя, бармен, эксперт, новорожденный, коклюш, жалюзи, туфля, партер, таможня, пурпур, намерение, средства, корысть, оптовый, доверху, вручим, вручат, углубить, задолго, еретик, ломоть.

Вопрос: Назовите самостоятельные и служебные части речи.

Вопрос: О какой морфеме идёт речь? … слова - значимая часть. Над словами родственными держит власть. Приведите два-три примера с этой морфемой.

Вопрос: Приветствия каких народов вы ещё знаете? Расскажите о них.

Вопрос: Перепишите вторую часть текста, вставляя вместо точек пропущенные буквы.

Вопрос: Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Работая со словарём, … a) мне позвонили. б) отрабатываются навыки анализа слова. в) обращайте внимание на примечания. г) необходимо знание алфавита.

Вопрос: Кто такой Святослав Рихтер?