Найдите в тексте деепричастия, выпишите их в

Вопрос: Назовите примеры жизненных ситуаций, в которых необходимо умение описывать внешность человека. Всегда ли необходимо подробное описание человека?

Вопрос: Исправьте, если нужно, ошибки при употреблении деепричастного оборота - запишите предложения правильно. 1. Решая задачу, у меня не хватило терпения. 2. Сделав уроки, Петя пошёл гулять. 3. Выполняя работу, я пользовался несколькими справочниками. 4. Оглядываясь по сторонам, мне стало страшно. 5. Открыв книгу, у меня выпала закладка. 6. Ответов на все вопросы, депутат сошёл с трибуны.

Вопрос: Как называются слова, входящие в состав предложения, но не вступающие с его членами в синтаксическую связь? Найдите в тексте такие слова.

Вопрос: Перепишите пословицы, вставляя подходящие по смыслу союзы. 1. Не по словам судят,… по поступкам. 2. Какой бы муж не ворона, … жене оборона. 3. Друзьями хвались, … и сам в хвосте не плетись. 4. Под гору вскачь ,…под гору хоть плачь. 5. Книга в счастье украшает, …в несчастье помогает. 6. Наше счастье - дождь … ненастье. 7. Орлам случается и ниже кур спускаться, … курам никогда до облак не подняться. 8. Мягко стелют,… жёстко спать. 9. Снайпер бьет издалека, … всегда наверняка. 10. На взгляд-то он хорош ,… зеленый.

Вопрос: Какую экологическую проблему несёт пластиковая бутылка?

Вопрос: Перепишите предложения, раскройте скобки. Чем является НЕ: частицей или приставкой? 1) Путешествие Чичикова к Собакевичу было прервано (не)погодой. 2) Ольга мало с кем общалась и разговаривала прослыв за то «простой, (не) глубокой». 3) Чего только (не)было здесь! 4) Семья была (не)богатая, а бедная. 5) Это была вовсе (не)сложная задача. 6) Улицы пусты, кое-где тащится извозчик, проклиная (не)настье. 7) Будучи молод и вспыльчив, я (не)негодовал на низость и малодушие смотрителя, когда сей последний отдавал приготовленную мне тройку под коляску чиновного барина.

Вопрос: Определите и выпишите предложение только с причастным оборотом, подчеркните причастный оборот. A. В настоящее время жители выбрасывают разнообразные отбросы, содержащие металлы, стеклянные контейнеры, макулатуру, пластик, пищевые отходы и другое. Б. Города просто утонули бы в опавших листьях, бутылках, обёртках, сломанных вещах, кухонных очистках и прочих отходах! B. А если каждый человек перестанет бросать использованные упаковки, «прятать» в кустах бутылки, то в городах и сёлах станет чисто.

Вопрос: Составьте предложения, в которых будет описана внешность. Для этого вы можете изменить порядок слов, словосочетания заменить сложными прилагательными. Можете добавлять что-то от себя. Начните предложение со слов: «Я вижу…» или «Передо мною стоит…» Образец: Внешность женщины с зелёными глазами, каштановыми волосами, круглым овалом лица. Я вижу зеленоглазую женщину с облаком каштановых волос вокруг прелестного круглого лица. Внешность девушки: карие глаза, чёрные волнистые волосы, длинный овал лица. Внешность пожилого мужчины: высокий, худой, глаза стальные, волосы седые. Внешность пожилой женщины: брюнетка, полная, серые глаза. Внешность женщины, возраст примерно 30 лет: светлые волосы, голубые глаза, розовые щёки, треугольное лицо. Внешность молодого человека: рыжие кудрявые волосы, высокий, носит очки, полный, зелёные глаза.

Вопрос: Перечислите признаки прилагательного у причастия.

Вопрос: Как отличить отглагольные прилагательные от причастий?