Замените предложения словосочетаниями с наречиями по типу: глагол+

Вопрос: Объясните разницу в написании однокоренных слов: 1) Мероприятие прошло организованно. Организовано хорошее питание. 2) Море взволновано бурей. Друг говорил взволнованно, горячо. 3) Все мои друзья образованны. Группы уже образованы. 4) Лица солдат суровы и озабоченны. Мы были озабочены подготовкой к празднику. 5) Волосы запутаны ветром. Эта история запутанна и загадочна.

Вопрос: Какую синтаксическую функцию выполняют краткие прилагательные в предложении?

Вопрос: Какие лидерские качества, которые есть у вас, вы можете назвать?

Вопрос: Превратите прилагательные в причастия, добавив зависимые слова или приставки. Запишите исходные и получившиеся словосочетания. Мочёные яблоки, солёная рыба, раненая птица, путаный ответ.

Вопрос: Почему раньше не все могли пить чай?

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки, вставьте пропущенные буквы, объясните смысл. (Не)спеши языком, а спеши делом. На чужой роток (не)накинешь платок. Под лежачий камень вода (не)течет. (Не) доброе слово больнее огня жжёт. (Не) ясная речь — это мутное зеркало. В (не) дружной семье добра (не)бывает. Честный правды (не)боится. Кто (ни)чего (не)делает, тому всегда (не)когда. Друзья в (не)счастье познаются.

Вопрос: Что и как используют при приготовлении навата?

Вопрос: Какие непостоянные признаки имеет глагол?

Вопрос: Что удивительного можно увидеть сегодня на Аральском море?

Вопрос: Определите разряды прилагательных в третьем пункте.