Выпишите словосочетания сначала с временным значением предлога,

Вопрос: Пользуясь Интернетом, составьте письменный перечень образовательных платформ и укажите их преимущества. Используйте в своей работе данные наречия: удобно, активно, достоверно, быстро, часто, редко, отлично.

Вопрос: Как не перепутать прилагательное с причастием?

Вопрос: Объясните своими словами, что такое чайхана.

Вопрос: Какие буквы не имеют звуков?

Вопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?

Вопрос: Выберите предложение, в котором есть формообразующая частица. Сделайте её морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденной частицей. Разве так разговаривают со старшими? Лишь время способно нас рассудить. Вряд ли он обрадуется нашему предложению. Да здравствует солнце!

Вопрос: Чем вам поможет образование в жизни?

Вопрос: Найдите в первом предложении антоним слова «прошлой».

Вопрос: Как вы думаете, почему у Ачилабуда была привычка всегда прощаться перед дорогой с чинарой?

Вопрос: Раскройте скобки, выбрав правильные варианты написания слов. 1) Он не возражал, мы так(же) были согласные. Земля была так(же) прекрасна, как и все вокруг. 2) Все утверждали то(же) самое. Я пришёл то(же). 3)(И)так, всё решено. (И)так будет всегда. 4) Он учится и (при)том работает. (При) том положении дел это будет сложно. 5) Нет ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. Она сжала губы, что(бы) они не дрожали.