Вставьте в предложения нужные слова. Определите, являются

Вопрос: Спишите, расставьте знаки препинания. О погляди как та звезда горит горит и потухает Чу там вдали неожиданно слышится тонко взывающий рог. Ах как хорошо мы научились говорить. Ах как плохо мы научились слушать. Эй откликнись кто идёт? Увы печальна и бледна похвал не слушает она. Чу где-то высоко в небе послышался негромкий, протяжный звук. Ах злые языки страшнее пистолета. Эх как бы надо учить тебя!

Вопрос: Как вы думаете, будет ли дей- ствовать это же правило написал- ния безударной гласной перед суффиксом -вш/-вши в действительных причастиях прошедшего времени? Для ответа на вопрос образуйте от приведен- ных ниже глаголов страдательные и действия- тельные причастия прошедшего времени. Сделайте это по образцу, приведённому в таблице ниже. Выделите суффиксы и гласный. Отдельно выпишите глаголы, от которых страдательные или действительные притча- стиля не образуются, и объясните, почему. Глагол - Страдательное причастие прош.вр. - Действительное причастие прош.вр. оглушить - оглушённый - оглушивший Оглушить, прочитать, бросить, бросать, купить, покупать, окружать, окружить, засеять, сорвать, подарить, нарисовать, укра- сеть, воспитать

Вопрос: Чем отличаются слова с безударными проверяемыми гласными в корне от чередующихся?

Вопрос: Заполните таблицу «Приставки и предлоги». Запишите слова с приставками и с предлогами в правильные строки. слова с приставками слова с предлогами (по) земле, (за)углом, (от)крывать, (с)котом, (за)кровать, (под)ходить, (под)столом, прочитать, (на)лбу, (на)лить, (на)дне, (по)скользнуться, (по)ходу, (рас)сердиться, (по)полю, (по)садить, (по)звонить, (за)нести, (за)стеной, (за)стелить, (в)нести, (в)лесу, (от)ойди, (от)вес, (от)стены.

Вопрос: Какие степени сравнения прилагательных вам известны?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Найдите предлоги и выпишите их. Выполните устный морфологический разбор предлогов. Под холмом, вокруг деревни, На пространстве близ реки Лес растёт большой и древний Всем погодам вопреки. По полям бегут дороги. За грибами ходим мы. Понимаем, что предлоги В нашей речи нам нужны! И мы, предлог благодаря, Учтём - с другими он не зря, И про предлог все говорим, Что нам спокойней рядом с ним!

Вопрос: Отгадайте загадку. Обоснуйте свой ответ. Они неделимы и целы, Корней и приставок в них нет. Нельзя отыскать в них морфемы И в этом их главный секрет

Вопрос: Что для Левши означает труд?

Вопрос: Что удивительного можно увидеть сегодня на Аральском море?

Вопрос: Как вы думаете, если ученик всегда выполняет все заданные уроки, не позволяя себе выслушивать от учителей замечания по поводу неуспеваемости, это гордость или гордыня?