Русский язык
Вопрос:
Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Обозначьте союзы. Укажите разряд союзов по значению.
1.Ш.лестят зелёные с…рёжки и г…рят задумчивые розы. (С. Есенин.)
2. Лист сухой в…лится ночью ветер злит…ся да стучит в окно. (А. Фет.)
3. Прозрачный лес один черне…т ель сквозь ин…й зелене…т и речка подо льдом бл…стит. (А. Пушкин.)
4. Ни власть ни жизнь меня (не) веселят. (А.Пушкин.)
5. Экзамены проверяют не только знания, но и характер.
6. Как аукнет…ся, так и откликнется. ((После- вица.)
7. Крыши домов зам…ло снегом. Крыльцо тоже зам..ло.
Укажите омонимичную союзу и частицу.
Укажите разницу между союзом и частицей.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Из предложенных слов выберите числительные и запишите их. Столетие, двадцать пятый, первый, шестеро, сотенный, сотый, обе, вторично, пятиминутка, семь, восьмёрка, девятый, три четвёртых, утроить, первичный, четырёхугольник семьсот тридцать два, десяток, вторник, одна целая пять десятых, второстепенный, первенство.
Посмотреть ответВопрос: Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание. Шагнуть влев…, справ… обгоняет грузовик, уйти засветл…, задолг… до приказа, добраться затемн…, вытереть досух…, изредк… интересоваться, начать занов… засидеться допоздн…, вылизать дочист…, наскор… перекусить, надолг… запомнить.
Посмотреть ответВопрос: Замените словосочетания одним словом: Пить чай - Помощь друг другу - Любить труд - Люди одной фамилии - Любить свободу - Тот, кто ходит пешком - Проводить воду -
Посмотреть ответВопрос: Смогли ли друзья выяснить в своём споре, кто же из них лучше?
Посмотреть ответВопрос: Превратите прилагательные в причастия, добавив зависимые слова или приставки. Запишите исходные и получившиеся словосочетания. Мочёные яблоки, солёная рыба, раненая птица, путаный ответ.
Посмотреть ответВопрос: Определите действительные причастия и назовите глаголы, от которых они образованы. a) разбитое окно; б) обучающая игра в) решающий задачу; г) высушенная трава;
Посмотреть ответВопрос: Назовите главные и второстепенные члены предложения.
Посмотреть ответВопрос: В каком разделе русского языка изучают звуки речи?
Посмотреть ответВопрос: Определите страдательные причастия и назовите глаголы, от которых они образованы. a) скрипящий звук; б) колющее оружие; в) выбираемый вариант; г) раздаваемые задания;
Посмотреть ответВопрос: Определите количество грамматических основ в предложениях. Выполните синтаксический разбор третьего и четвёртого предложений. 1) Учение - вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. 2) Учиться нужно всегда. 3) До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. 4) Перестанешь учиться - не сможешь и учить. 5) Ибо знания всё растут и усложняются. 6) Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения - молодость. 7) Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив, и восприимчив к изучению языков (что крайне важно), к математике, усвоению просто знаний.
Посмотреть ответ