Вопрос:
Что изучает синтаксис?
Ответ:
Вопрос: Какие законы о правах детей вы знаете?
Посмотреть ответВопрос: Восстановите текст. Вставьте пропущенные отрицательные наречия и перепишите. 1) Ум - одежда, которая _ не износится, знание - родник, который ___ не исчерпаешь. 2) Языком и туда, и сюда, а делами не годится ___ . 3) Приходится вертеться, если _ деться. 4) Кругом шелестела листва, пели птицы, а спасения ждать было ___ . 5) Но _ не ожидал, что мне с ним будет интересно. 6) Она ___ не походила на свою сестру. 7. Вот отец выбежал на просеку, которую ___ сам прорубил.
Посмотреть ответВопрос: От данных слов при помощи суффиксов образуйте прилагательные: Ужас, вкус, небеса, интерес, президент, прелесть, доблесть, уста, комплекс.
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, какая семья самая счастливая?
Посмотреть ответВопрос: Найдите в 1 пункте наречие и объясните его правописание.
Посмотреть ответВопрос: Замените сочинительные союзы подчинительными. 1. Лидер не нуждается в постоянной похвале, он инициативен, делает своё дело лучше остальных, а его энергии хватает на то, чтобы мотивировать других. 2. Он не выставляет напоказ свои слабости, объективно оценивает реальность и уверен в себе. 3. Лидерство не работает без самомотивации, умения общаться и договариваться, но все эти качества являются лишь дополнением к саморазвитию. 4. Целеполагание - это формулирование вами идеи в виде конкретного результата и построение пути к нему, а такое умение раскладывать работу на цели и шаги внушает уверенность и заряжает всю команду.
Посмотреть ответВопрос: Превратите причастия в прилагательные. Запишите исходные и получившиеся словосочетания. Квашенная в бочке капуста, побелённый потолок, растопленное масло, вымощенная улица, перегруженная машина, жаренная в масле картошка.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите, раскрывая скобки. Подчеркните частицы. 1. Я(б) мечтал не ради славы перед утром боевым, я(б) желал на берег правый, бой пройдя, вступить живым (А.Твардовский). 2. Что(бы) вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужином! (А.Островский). 3. (Кое)где вдали желтеет поспевающая рожь. (И.Тургенев). 4. Ребята! Не Москва(ль) за нами? (М.Лермонтов). 5. Уж как я(ль) мою коровушку люблю! Уж как я(то) ей крапивушки нажну (Из народной песни).
Посмотреть ответВопрос: Назовите особые формы глагола.
Посмотреть ответВопрос: Найдите в тексте краткие причастия и выпишите их. Обозначьте в них суффиксы.
Посмотреть ответ