Расскажите о роли формообразующих частиц в предложении.

Вопрос: «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» - как можно эту пословицу связать с текстом?

Вопрос: Как вы думаете, что ещё нужно делать, чтобы стать профессионалом своего дела?

Вопрос: Как вы относитесь к похвале: она портит вас или, наоборот, мотивирует?

Вопрос: Какие постоянные признаки имеет глагол?

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки: (не)годуя на людей, (не)разбирая дороги, (не)подумав о других, (не) задев его, (не)вытирая пол, (не)доумевая по поводу отметки, (не)веря своим ушам, (не)заметив людей.

Вопрос: Где можно купить восточные сладости?

Вопрос: Как не перепутать прилагательное с причастием?

Вопрос: Перед вами два текста. Обозначьте речевую ситуацию для каждого из них и укажите, к какому стилю речи они относятся. a) Футболист ударил по мячу. Ударил, значит, его нога оказала определённое воздействие на мяч, и скорость мяча увеличилась. б) Серёжа накатывает мяч на Ваньку, и тот - бац! - неожиданно бьёт с ходу. Мяч со свистом летит в ворота.

Вопрос: Задание «Корректор». В типографию принесли новый роман. Корректор заболел. У редактора возникли вопросы в построении предложений. Помогите справиться с заданием - найдите ошибки, где они есть. От ледяного панциря, прикрывающие Антарктиду, откалываются огромные айсберги. Вошедший был одет в крестьянский армяк, обросший бородкой. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату и радует глаз. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.

Вопрос: Расскажите, какое из приветствий вам понравилось больше всего? Почему?