Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?

Вопрос: Что вы понимаете под словом «культура»?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Найдите предлоги и выпишите их. Выполните устный морфологический разбор предлогов. Под холмом, вокруг деревни, На пространстве близ реки Лес растёт большой и древний Всем погодам вопреки. По полям бегут дороги. За грибами ходим мы. Понимаем, что предлоги В нашей речи нам нужны! И мы, предлог благодаря, Учтём - с другими он не зря, И про предлог все говорим, Что нам спокойней рядом с ним!

Вопрос: Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения. В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделённой любви. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас. Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечавшие бы всем нуждам людей. Этой пятёрне я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни. Вошедший был одет в крестьянский кафтан, обросший бородой. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится. Проявленная инициатива мастером помогла быстро справиться с аварией. Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав. Приспособления, применяющиеся ранее, были весьма ненадёжными в эксплуатации. Казалось, мы находимся не на электростанции, ежечасно пожиравшей сотни пыльного торфяного топлива, а в хирургическом кабинете. Представитель администрации заявил, что зерна, могущего быть отправленным на элеватор, имеется свыше 40 тонн. Арестованный тревожился о семье, взятой под надзор полицией и которую он оставил без средств к существованию.

Вопрос: Объясните своими словами фразу «Маленькая ложь рождает большое недоверие».

Вопрос: Объясните своими словами, как вы понимаете термин «право на труд».

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание суффиксов. Исправле…ая ошибка Подстреле…ый заяц Разброса…ые вещи Елка разукрашен…а Расчище…ые дорожки Краше…ая рама Лента привяза…а Плете…ая корзина Некраше…ый пол Замече…ый враг

Вопрос: Расставьте знаки препинания. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями. Определите и укажите вид деепричастия. a) Герасим шёл не торопился не отпускал Муму с верёвки. б) Море играло маленький- ми волнами рождало их украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. в) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. г) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костёр.

Вопрос: Перечислите постоянные признаки причастия.

Вопрос: Подберите к данным словам по 3-4 слова, образованных таким же способом. железнодорожный, подстаканник, безразмерный, насыпь, вечнозелёный

Вопрос: Как не перепутать прилагательное с причастием?