1. Дайте понятие семьи. В чем отличие

Вопрос: Опишите регулятивную и охранительную функцию уголовного права.

Вопрос: Дайте описание гуманизму как нравственно-юридическая категория и гуманизму как нравственно-этическая категория.

Вопрос: 1. Определите, какие права имеет ребенок. Какие обязанности есть у ребенка?

Вопрос: 1. Что такое выборы? Какую роль выборы играют в процессе построения демократии?

Вопрос: 5. Раскройте содержание мер воспитательного воздействия.

Вопрос: 2. Почему так важно защищать права потребителей и как это влияет на экономическое развитие общества?

Вопрос: Летом, гуляя в парке, несовершеннолетние Д. и К. встретили 18-летнего А., который предложил им попробовать наркотики и передал им по пакетику. Несовершеннолетний Д., придя домой, рассказал о случившемся родителям. На следующий день Д. вместе с родителями отнес запрещенный препарат в отдел полиции. Второй несовершеннолетний, К., был задержан с этим пакетиком во дворе дома. Кто и к какой ответственности будет привлечен? Что бы вы посоветовали ребятам, которые могут оказаться в такой ситуации?

Вопрос: 3. Что такое развод? Почему общество и государство не одобряют разводы?

Вопрос: 2. Изучите основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя (ст. 52 Трудового кодекса РК). К примеру, отсутствие человека на работе без уважительной причины в течение трех и более часов подряд за один рабочий день (рабочую смену) и др. Почему необходимо ограничивать данные основания?

Вопрос: Напишите эссе на темы:: "Профессия, которую я хочу выбрать", "Кем я хочу работать в будущем". Используйте следующие выражения: "право на труд". "свобода труда", "трудовые гарантии", "трудовой распорядок", "право на отдых".