Сравните строение головного мозга позвоночных животных и

Вопрос: Правда ли, что «некоторые виды в природе вредны, некоторые – полезны»? Как вы относитесь к этой идее?

Вопрос: Какие разделы включает в себя растительный мир?

Вопрос: Напишите название представителей класса паукообразных и насекомых и систематические единицы, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: В результате жизненных процессов, протекающих в растительном организме, образуются различные вещества. Вы знаете, что он выделяет такие вещества, как масла, Каучук, нектар, смолы, фитонциды. Как вы думаете, какие проблемы могут быть предотвращены путём отделения веществ от их тела? Обоснуйте свое мнение.

Вопрос: Проанализируйте сходства и различия процессов правильного и неправильного (метаморфозного) развития, наблюдаемые в период постэмбриогенеза до полового созревания.

Вопрос: Опишите, в чем сходства и различия мочевыделительной системы позвоночных животных

Вопрос: Что означают сроки годности продуктов, приобретаемых в магазинах?

Вопрос: У каких птиц хорошо развиты мышцы ног?

Вопрос: Какое значение имеет корнеплод для моркови?

Вопрос: Расскажите о строении кишечнополостных животных.