Определите строение, способ образования и лексическое значение

Вопрос: Чем является НИ в каждом из предложений? Выберите верный ответ. a) Вокруг ни души. б) В сочинении нет ни орфографических, ни пунктуационных ошибок. в) В этом городе никто ни с кем не здоровается. Ответы: НИ является частицей во всех предложениях. В предложении а) НИ является частицей, в предложении б) - союзом, в предложении в) - приставкой. В предложениях а) и в) НИ является частицей, в предложении б) - союзом.

Вопрос: Почему гражданам даются не только права, но они несут ещё ответственность за невыполнение обязанностей?

Вопрос: Замените глаголы настоящего времени на прошедшее, используйте частицы б, бы. Например: совершает - совершил бы, становится - стало бы. Запишите получившиеся глаголы с частицами в тетрадь. Бывает, что ученик совершает тот или иной поступок, за который ему потом становится стыдно, и он начинает ощущать себя недо- стройным, никчемным человеком. В таком случае говорят, что он потерял свою честь и достоинство. Однако он может вернуть их. Для этого ученик должен загладить свою вину и своими положительными поступками вновь заслужить уважение. И тогда честь и достоинство вернутся к нему.

Вопрос: Какое из слов в первой рекомендации является синонимом слова «предложение»?

Вопрос: Деепричастие обозначает a) признак предмета по действию; б) признак признака; в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом; г) действие предмета.

Вопрос: Что такое стили речи?

Вопрос: Можно ли сказать, что лидерские качества приобретаются с детства?

Вопрос: Преобразуйте предложения: сначала запишите частицу НЕ сначала только перед первым глаголом, затем - только перед вторым, и наконец, перед обоими сразу. 1. Я могу ответить на это письмо. 2. Брат сегодня может приехать ко мне. 3. Вы можете посмотреть эту передачу.

Вопрос: Как вы думаете, каким образом можно возродить Аральское море?

Вопрос: Какое из определений слова выживать больше подходит к тексту? Объясните свой ответ. оставаться в живых, продолжать существовать, несмотря на неблагоприятные условия для жизни; воспроизводиться в последующих поколениях, сохраняя свойственные виду признаки; жить бедно.