Как старуха относилась к Зумрад? Почему?

Вопрос: К какому разряду относится местоимение своё в последнем предложении?

Вопрос: Что нужно ребёнку, чтобы он чувствовал себя счастливым?

Вопрос: Объясните пословицу: «Кто не работает, тот не ест».

Вопрос: Какое из определений слова выживать больше подходит к тексту? Объясните свой ответ. оставаться в живых, продолжать существовать, несмотря на неблагоприятные условия для жизни; воспроизводиться в последующих поколениях, сохраняя свойственные виду признаки; жить бедно.

Вопрос: Обдумав план сочинения,… a) я стал подбирать эпиграф. б) композиция не должна быть нарушена. в) много было распределено время. г) требуется знание художественного произведения.

Вопрос: Какой приём характерен для художественной речи?

Вопрос: Напишите слова, от которых образовались слова, данные в упражнении. В скобках укажите способ словообразования. Выход, перерегистрация, зелень, серебряный, безопасный, сбросить, пришкольный, бессмыслица, перекрёсток, уличный, подосиновик, спорщик, безделушка, автомобилист.

Вопрос: Как отреагировал мальчик на поведение родителей?

Вопрос: Как называют хлопок в Узбекистане?

Вопрос: Есть ли в тексте обращение? Вспомним, какую синтаксическую функцию выполняет обращение в предложении.