Назовите самостоятельные и служебные части речи.

Вопрос: Какая лексика составляет основу русского языка?

Вопрос: Перепишите, расставляя знаки препинания. Укажите предложения, в которых есть однородные члены: a) Цветок фиалки поднял поверх травы свою головку с фиолетовым глазом. б) Весною речки становятся бурными образуют водопады и с шумом несут свои воды в Чёрное море. в) Наши мышцы способны выполнять сложные движения и приспосабливаться к разной работе. г) Для сохранения здоровья нужно приучать свой организм следить за чистотой кожи.

Вопрос: В каких из данных фразеологизмов есть производные предлоги? Перепишите их в тетрадь. Какой из этих фразеологизмов можно взять в качестве эпиграфа к вышеприведенному тексту? Дайте устное толкование каждому фразеологизму. * за тридевять земель * стоять поперёк пути * изо дня в день * положа руку на сердце * камень на душе * после нас хоть потоп * брать на себя смелость * наступить на грабли * обвести вокруг пальца

Вопрос: Чем отличается звук от буквы?

Вопрос: Как определить гласную перед Н и НН в страдательных причастиях?

Вопрос: Составить 3 пары коротких предвложений со словами: испугано - испуганно, организовано - организованно, огорчено - огорчённо.

Вопрос: Определите стиль текста и аргументируйте своё мнение.

Вопрос: Назовите примеры использования солнечной батареи в быту.

Вопрос: Какими образовательными сайтами вы пользовались во время пандемии?

Вопрос: Найдите в тексте и перечислите прилагательные и причастия.