Составьте и запишите небольшой связный текст (6-8

Вопрос: Раскройте скобки и перепишите предложения с предлогами в тетрадь. 1. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.). 2. Ваш хор выступит (за) тем артистом, который стоит у рояля. 3. (По) мере надобности он подливал воды в кастрюлю. 4. (По) среди обширных трудов своих он не переставал осведомляться о своем любимце (Л.). 5. Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились (Стан.). 6. Все эти доходы переведите (на) счёт нашей бригады. 7. Незнакомец с удивлением посмотрел ему (в) след (Т.). 8. Охотники осторожно, след (в) след шли за волком. 9. С грустью он посмотрел (в) след поезду. 10. Рассудку вопреки, (на) перекор стихиям… (Гр.). 11. Он всегда действовал (на) перекор.

Вопрос: Выберите и выпишите предложение, в котором есть модальная частица. Сделайте её морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденной частицей. Пусть исчезнут грубость, предательство и ложь! Ты же хотел купить эту книгу. Давайте вместе примем решение. Я бы выполнил это задание вместо тебя.

Вопрос: Поиграем! Замените выделенные слова и словосочетания из отрывков стихотворений одним словом - наречием с изученной орфограммой. 1. Ещё раз, ещё раз, Я для вас Звезда. Горе моряку, взявшему Неверный угол своей ладьи И звезды: Он разобьется о камни, О подводные мели. (В. Хлебников ) 2. Тоска немая гложет иногда, И люди развлекают - все чужие. Да, люди, создавая города, Всё забывают про дела иные… (В. Высоцкий) 3. Из-под смертного свода кургана Вышла, может быть, чтобы опять Поздней ночью иль утром рано Под зелёной луной волховать. (Анна Ахматова) 4. Не умолкает гнев убитого поэта: «О старый мир, весь век ты нашим жил трудом, С утра до темноты и снова до рассвета Зерно, как муравьи, мы в твой таскали дом» (Х. Алимджан) 5. О гласность русская! ты быстро зашагала, Как бы в восторженном каком-то забытье: Живого Чацкина ты прежде защищала, А ныне добралась до мертвого Кювье. (Н. Некрасов) 6. С тобой и сыном справлюсь я легко! Или тебе неведом больше страх? Я раздавлю, я превращу вас в прах! Запри Меджнуна, если он упрям! (А. Навои)

Вопрос: Какие упражнения помогают управлять интонацией и снять напряжение перед выступлением?

Вопрос: Почему одноклассники разочаровались в Пете?

Вопрос: Чем восхищает и поражает эта местность?

Вопрос: Расставьте знаки препинания. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями. Определите и укажите вид деепричастия. a) Герасим шёл не торопился не отпускал Муму с верёвки. б) Море играло маленький- ми волнами рождало их украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. в) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. г) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костёр.

Вопрос: Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Выпишите его в тетрадь. Выделите в предложении деепричастие, задайте к нему вопрос: 1. Возвращаясь домой, … a) …мне стало грустно. б) …уже совсем стемнело. в) …я вспомнил о своём обещании позвонить маме. 2. Подъезжая к станции,… a) …у меня слетела шляпа. б) …необыкновенное чувство радости охватило меня в) …я немного взгрустнул. 3. Пользуясь калькулятором,… a) …мне удалось получить точный результат. б)…вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память. в) …расчёт производится быстро и легко. 4. Играя в шахматы,… a) …развиваются мыслительные способности. б) …мне не было равных. в)…я должен быть предельно внимателен

Вопрос: Что приказала старуха старику и что случилось с Зумрад?

Вопрос: Придумайте и напишите в тетради сказку «Жила-была частица» (6-8 предложений)