Составьте парные ответы из названий болезней, связанных

Вопрос: Составтьте парные ответы из свойств живого организма и их значений: А – размножение, Б – развитие, В – рост, Г – дыхание, Д – выделение, Е – питание, Ж – движение; 1 – увеличие размеров организма или его частей, 2 – активное состояние организма или его составных частей, 3 – обазование организмом новых качественных изменений, 4 – поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа, 5 – образование нового поколения, 6 – удаление продуктов обмена и излишков воды из организма, 7 – поступление питательных веществ в организм и их усвоение.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий мышц и соответствующих им функий: А – скелетные мышцы, Б – сердечные мышцы, В – гладкие мышцы, Г – мышцы-сгибатели, Д – мышцы- разгибатели; 1 – разгибание рук и ног в суставах, 2 – движение органов, 3 – сгибание рук и ног в суставах, 4 – выталкивание крови из сердца, 5 – образует стенку внутренних органов.

Вопрос: Составьте парные ответы из имен ученых и их заслуг: А - Гиппократ, Б - Аристотель, В - Гален, Г - Везалий, Д - Леонордо да Винчи, Е - Сеченов, Ж - Мечников, З – Павлов; 1 – обосновал высшую нервную деятельность и условные рефлексы; 2 – описал строение организма человека посредством реалистичесчих картин; 3 – описал четыре типа темперамента человека; 4 – создал фагоцитарную теорию иммунитета; 5 – ввел в медицину термин «аорта»; 6 – экспериментировал над животными; 7 – открыл рефлексы головного мозга; 8 – изучал строение тела человека при помощи вскрытия,

Вопрос: Составьте парные ответы из названий кровеносных сосудов и соответствующих им признаков: А – артерии, Б – аорта, В – вены, Г – капилляры; 1 – доставляют кровь в органы, 2 – стенки толстые и эластичные, 3 – стенки тонкие, из трех слоев, 4 – стенки образованы из одного слоя эпителия.

Вопрос: Тяжелый физический труд связан с большим потреблением энергиию Почему полные люди быстро устают при занятии физическим трудом?

Вопрос: Составьте пары из названий типов нервных функций и соответствующих им людей: А – холерик, Б – сангвник, В – флегматик, Г – меланхолик; 1 – малоподвижный, торможение преобладает над возбуждением, 2 – сильный, уравношенный, подвижный, 3 – подвижный, с преобладанием возбуждения над торможением, 4 – слабый, уравношенный, с преобладанием торможения.

Вопрос: Человек при каждом вдохе через легкие пропускает 500 см3 воздуха. Во вдыхаемом воздухе содержится 21% кислорода, а в выдыхаемом – 16%. В классе 40 учеников, и каждый ученик делает 18 вдохов и выдохов в течение одной минуты. Подсчитайте, сколько кислорода требуется для дыхания одного ученика и всех учеников в течение урока (40 минут).

Вопрос: У человека 4 пальца расположены в одном ряду, а большой палец – напротив них. Какое значение имеет такое расположение пальцев рук?

Вопрос: Составьте пары из названий частей зубов исоответствующих им свойств: А – корень, Б – шейка, В – коронка, Г – эмаль, Д – пульпа; 1 – выступающая за десной часть, 2 – полость, 3 – находящаясь в альвеолах часть, 4 – часть, окруженная десной, 5 – покрывает коронку.

Вопрос: Укажите пути прохождения нервных импульсов при нервной регуляции работы мышц: А – нервный центр, Б – мышцы, В – чувтсвительные нервы, Г – рецепторы органов, Д – двигательные нервы.