Установите соответствие: Особенности строения плодов и семян 1.

Вопрос: Выберите из названных терминов те, которые обозначают “женскую” и “мужскую” части цветка. Распределите их цифровые обозначения под знаками. «Мужская» часть цветка: «Женская» часть цветка: 1. Пыльца 2. Яйцеклетка 3. Пестик 4. Спермий 5. Семяпочка 6. Пыльник 7. Рыльце 8. Столбик

Вопрос: __ обеспечивает рост растения в течение всей его жизни. Защищает растение от неблагоприятных воздействий среды __ , __ придает прочность растениям. Ключевые слова: Образовательная ткань / Покровная ткань / Кожица / Устьице / Пробка / Кора / Механическая ткань

Вопрос: Как могла бы повлиять гибель всех растений на Земле на жизнедеятельность других живых существ?

Вопрос: Какая ткань обеспечивает связь растений с внешней средой? А. основная В. проводящая С. механическая D. покровная Е. образовательная.

Вопрос: В результате__ из одной__ образуются __. В делении участвуют находящиеся в ядре__ . Ключевые слова: Хромосомы Материнская клетка Дочерняя клетка Митоз

Вопрос: Найдите соответствие между системой органов и органами: А. Пищеварительная В. Выделительная С. Кровеносная Б. Костно-мышечная Е. Дыхательная 1. Легкие 2. Сердце 3. Мышцы 4. Кишечник 5. Жабры 6. Желудок 7. Сосуды 8. Кость 9. Мочевой пузырь 10. Трахея 11. Почка

Вопрос: Расставьте органы выделительной системы позвоночных в порядке прохождения по ним конечных продуктов распада: мочеточники; мочевой пузырь; почки; мочеиспускательный канал.

Вопрос: Заполните таблицу. Основные свойства живых организмов - У растений - У животных Питание - … - … Дыхание - … - … Движение - … - … Раздражимость - … - … Размножение - … - …

Вопрос: Заполните таблицу Видоизменение корня: Выполняемые функции: Название растения:

Вопрос: Перечислите факторы человеческой деятельности, влияющие на природу Отрицательное влияние: Положительное влияние: